关于公布武义县2009年度教育科研成果市、县获奖名单的通知

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武义县2009年度教育科研成果市、县获奖名单

序号	成果名称	单  位		负责人	执笔人
一、获金华市2009年度教育科研优秀成果奖名单
一等奖（3项）
1	基于地域人文传统的校园文化建设	明招小学		胡爱萍	胡爱萍
2	留住健康身心  守住快乐童年——农村留守儿童自我认同感培养的实践研究	王宅小学		苏志铭	雷春伟 陈  勤
3	基于综合实践活动的教师专业发展研究	熟溪小学		蓝献青	蓝献青 吴  灿
二等奖（5项）
1	初中课堂教学决策的研究与实践	武阳中学		徐达法	徐达法 廖春成
2	基于有效教学“发生”的数学智慧课堂研究	教研室		陈  力	江松寿
3	温馨家园式农村寄宿制学校管理模式构建实践研究	新宅小学		周  东	周  东 陆立民
4	播洒真情与爱心——我对一个行为失范小学生干预与矫正的个案研究	实验小学		王爱仙	王爱仙
5	运用影像媒介挖掘和利用社区文化资源育人的实践研究	实验小学		石玉珍	雷  鸣 傅华静
三等奖（10项）
1	学校开展外来民工子女心理健康教育的实践与研究	邵宅小学		邵建飞	邵建飞
2	小学1—3年级品德学科教学资源积件库的开发	教研室		施晓姑	朱黎亮
3	构建师生间的“同理心”的实践研究	明招小学		李  娟	李  娟
4	多元智能理论在高中政治课堂教学中的应用——以高二教学为例	武义一中		吴苏娟	吴苏娟
5	小学语文阅读教学中开展习作训练研究	武川小学		何群英	何群英
6	以生为本  源于教材  创新使用——小学数学教材主题图有效使用的策略研究	壶山小学		郑国杰	郑国杰
7	班级团队精神的培养实践研究	武义三中		饶小强	张莉莉
8	基于爱心家园创建活动的农村小学留守儿童教育研究实践	三港小学		李金飞	李金飞
9	幼儿礼仪养成教育的实践研究	武阳幼儿园		金  爱	邱  瑶
10	农村小学语文课堂有效使用“IT”的实践研究	王宅小学		蓝梅英	蓝梅英
二、获武义县2009年度教育科研优秀成果获奖名单
一等奖（18项）
1	基于地域人文传统的校园文化建设	明招小学		胡爱萍	胡爱萍
2	留住健康身心  守住快乐童年——农村留守儿童自我认同感培养的实践研究	王宅小学		苏志铭	雷春伟 陈  勤
3	基于综合实践活动的教师专业发展研究	熟溪小学		蓝献青	蓝献青 吴  灿
4	初中课堂教学决策的研究与实践	武阳中学		徐达法	徐达法 廖春成
5	基于有效教学“发生”的数学智慧课堂研究	教研室		陈  力	江松寿
6	温馨家园式农村寄宿制学校管理模式构建实践研究	新宅小学		周  东	周  东 陆立民
7	播洒真情与爱心——我对一个行为失范小学生干预与矫正的个案研究	实验小学		王爱仙	王爱仙
8	运用影像媒介挖掘和利用社区文化资源育人的实践研究	实验小学		石玉珍	雷  鸣 傅华静
9	学校开展外来民工子女心理健康教育的实践与研究	邵宅小学		邵建飞	邵建飞
10	小学1—3年级品德学科教学资源积件库的开发	教研室 明招小学		施晓姑	朱黎亮
11	构建师生间的“同理心”的实践研究	明招小学		李  娟	李  娟
12	多元智能理论在高中政治课堂教学中的应用——以高二教学为例	武义一中		吴苏娟	吴苏娟
13	小学语文阅读教学中开展习作训练研究	武川小学		何群英	何群英
14	以生为本  源于教材  创新使用——小学数学教材主题图有效使用的策略研究	壶山小学		郑国杰	郑国杰
15	班级团队精神的培养实践研究	武义三中		饶小强	张莉莉
16	基于爱心家园创建活动的农村小学留守儿童教育研究实践	三港小学		李金飞	李金飞
17	幼儿礼仪养成教育的实践研究	武阳幼儿园		金  爱	邱  瑶
18	农村小学语文课堂有效使用“IT”的实践研究	王宅小学		蓝梅英	蓝梅英
二等奖（33项）
1	班主任专业化发展培训策略研究	东皋中学		王伟岳	项李荣
2	农村高中学生不良行为习惯的成因与矫正研究	武义二中		钱寿岳	曾锦锋
3	农村初中学生集体中消极性群体的成因及其对策研究报告	武义五中		陈素梅	周国平 李哨燕
4	新课程初高中语文教学衔接的操作性研究	武义一中		舒蔚霄	舒蔚霄
5	因校制宜，构建职校机械校本操作课程体系——职校机械专业校本操作课程开发的实践研究	武义职校		廖义奎	潘苍红 关国恩
6	农村初中语文作业形式设计研究	武义五中		李哨燕	李哨燕
7	农村高中“英语学困生”的成因分析及帮助策略研究	武义二中		邹  岚	邹  岚
8	欠发达地区普通高中学生道德情感培养研究	武义三中		楼国萍	鲍坚勇 陈红波
9	高中数学学习后进生的转化研究	武义一中		宁泉贵	宁泉贵
10	高中生物学探究性教学实践研究	武义一中		吴邹臻	吴邹臻
11	北师大版数学教材的有效利用与开发研究	壶山小学		雷旭斌	雷旭斌
12	农村小学外来民工子女文明礼仪教育实践策略研究	泉溪小学		程华杰	徐晓时 陈志军
13	留守问题儿童家庭教育指导研究	柳城小学		雷旭雄	蓝敏红 钟晓勇
14	利用民俗文化编撰校本教材的实践研究	履坦小学		高军武	周文武
15	小学数学作业设计有效性策略研究	壶山教办		徐玉枝	徐玉枝
16	小学语文全息阅读教学的实践与探索	壶山小学		钟何艳	钟何艳
17	小学语文和谐教育的实践研究——构筑和谐语文课堂的策略研究	壶山小学		巩美英	吴红华
18	小学数学动态生成性课堂教学的研究	三角店小学		钱伟仙	钱伟仙
19	在小学寄宿生中开展公民基本素养教育的研究与实践	熟溪小学		蓝美琴	蓝美琴
20	小学生数学学习良好思维习惯培养策略研究	熟溪教办		童建英	童建英
21	小学生攻击性行为的成因及教育矫治研究	王宅小学		王云芳	王云芳
22	提高小学低段科学教学实效性的研究	壶山小学		韩增伟	韩增伟
23	提高小学数学主题图教学实效性的研究	明招小学		雷莉玲	雷莉玲
24	农村小学数学作业中落实三维目标实践研究	明招小学		巫晓燕	巫晓燕
25	小学语文活动化教学模式与学生能力培养之研究	壶山小学		王爱萍	王爱萍
26	玩游戏、写日记，发展学生综合素养的实践研究	柳城小学		雷伟凤	雷伟凤
27	小学数学阅读能力培养的研究	邵宅小学		雷金美	雷金美
28	农村小学语文综合实践活动模式研究	明招小学		陈  樱	陈  樱
29	小学语文拓展性阅读训练实践研究	教研室		朱艰辛	吴海琴
30	小学生传统游戏的挖掘传承与创新实践研究	实验小学		傅华静	傅华静
31	园本培训促青年教师专业成长的实践研究	壶山幼儿园		沈小燕	沈小燕
32	大班“留守幼儿”情感教育的策略研究	壶山幼儿园		金淑姬	金淑姬
33	优化幼儿园班级常规管理实践研究	壶山幼儿园		应  红	朱晓茹
三等奖（78项）
1	高中生偶像崇拜现状的调查与引导策略研究		武义三中	鲍坚勇	谢德强
2	农村初中数学活动课的实践与策略研究		桃溪中学	赖寿成	赖寿成
3	引导初中生“高效有序”课外阅读的研究与实践		武阳中学	程丽娟	程丽娟
4	初中数学后进生转化策略研究		武阳中学	刘喜林	刘喜林
5	新课改背景下农村初中“语文综合性学习”课型设计实践研究		下杨中学	董小桃	陈丽青
6	初中科学课程教学中渗透安全知识的实践研究		下杨中学	潘福增	熊治国 王添武
7	“问题学生”教育与转化的有效策略研究——以武阳中学单亲家庭学生不良心理疏导为例		武阳中学	孙旭辉	孙旭辉
8	历史与社会综合探究活动课教学研究		武义五中	温春浓	温春浓
9	“题眼辐射·技巧渗透”式生活化作文课堂教学研究		实验小学	汤宏英	汤宏英
10	小学美术生活与创意设计教学研究		实验小学	王  斌	王  斌
11	农村小学语文中指导学生有效语言积累的实践研究		邵宅小学	邱妙颖	邱妙颖
12	小学低年级学生倾听习惯培养实践研究		白姆小学	雷胜丽	雷胜丽
13	小学生厌学的研究		明招小学	何君义	何君义
14	通过诵读古诗词提高学生整体素质的实践研究		白姆小学	祝  露	祝  露
15	小学语文教学中思维品质的培养实践研究		熟溪小学	徐晓琴	徐晓琴
16	小学英语活动课中教师教学设计能力的培养策略研究		熟溪小学	周晓琴	周晓琴
17	综合实践活动指导教师专业能力的结构研究		熟溪小学	吴  灿	吴  灿
18	小学数学课堂中创设“绿色”情境的实践与研究		熟溪小学	徐  愉	徐  愉
19	少先队活动课程化背景下中队辅导员专业能力成长模式的实践与研究		熟溪小学	王  正	王  正
20	数学实践活动中教师个性化教学能力的培养策略研究		熟溪小学	倪  武	倪  武
21	数学活动课中教师选材能力培养策略研究		熟溪小学	邹雅平	邹雅平
22	综合实践活动中教师选题能力培养策略研究		熟溪小学	汤晓霞	汤晓霞
23	基于数学实践与综合应用领域的教师活动设计能力的培养策略研究		熟溪小学	王建珍	王建珍
24	综合实践活动中教师组织能力的培养策略研究		熟溪小学	陶玲珍	陶玲珍
25	在器乐教学中提高小学生音乐素养的研究		熟溪小学	叶  琳	叶  琳
26	班级管理活动教育中教师组织能力的培养策略研究		熟溪小学	夏巧红	夏巧红
27	师生共写随笔实践研究		熟溪小学	傅敏华	傅敏华
28	小学数学教学中错误资源的利用策略		熟溪小学	陶余仙	陶余仙
29	小学语文课外作业设计的研究		壶山小学	徐肖灿	徐肖灿
30	新课程下口语交际能力的培养研究		壶山小学	朱雪洁	朱雪洁
31	小学数学练习设计的有效性研究		壶山小学	邵飞建	邵飞建
32	电视节目中教育元素的利用策略		壶山小学	何  英	何  英
33	中高段小学生自主阅读指导策略的探索		壶山小学	王  莉	王  莉
34	培养学生数学反思能力的实践与研究		壶山小学	陈方友	徐美俊 邹国杰
35	小学低年级语言文字积累的探索		壶山小学	徐玉女	徐玉女
36	在小学数学课堂中创设有效情境研究		壶山小学	雷  琎	雷  琎
37	撰写“数学日记”促进数学学习的实践研究		壶山小学	叶晓鹃	叶晓鹃
38	新课标下小学数学高段家庭作业的设计研究		壶山小学	朱月群	朱月群
39	开展低年级趣味识字策略研究		壶山小学	陈安芝	陈安芝
40	《品德与社会》体验活动教学的有效性研究		壶山小学	徐晓如	徐晓如
41	在少先队活动中渗透礼仪教育的研究		壶山小学	金群芳	金群芳
42	小学低段语文情趣化教学研究		壶山小学	雷国英	雷国英
43	通过诵读古诗文经典提升学生人文素养的研究与实践		白姆小学	徐新伟	徐新伟
44	农村寄宿制学校建设温馨校园文化的实践研究		武川小学	陈天青	陈天青
45	小学数学体验式学习策略的研究与实践		武川小学	钟法旺	钟法旺
46	有效场景模拟在小学低年级数学教学中的运用研究		武川小学	孙小美	孙小美
47	在班队活动中开展诚信教育的研究		武川小学	邹庆能	邹庆能
48	在小学数学教学中培养学生应用意识和实践能力的研究		武川小学	章柳倩	章柳倩
49	农村小学数学课堂动态生成教学策略研究		邵宅小学	童书琴	童书琴 鲍美球
50	小学中年级课外阅读指导的实践与研究		邵宅小学	朱俊珊	朱俊珊
51	小学数学课堂教学中有效性小组合作学习的实践与研究		邵宅小学	郑奕秋	郑奕秋
52	外来务工子女“异质组合合作学习”实践研究		明招小学	徐  珊	徐  珊
53	依靠管理创新，提高学生责任感研究		明招小学	叶群英	叶群英
54	在“教师工作坊”中开展合作教学的实践研究		实验小学	蓝晓青	傅华静
55	农村小学数学后进生转化辅导策略研究		柳城小学	章爱青	章爱青
56	创建农村温馨寄宿制学校家校联系的实践研究		新宅小学	王思佳	王思佳
57	提高农村小学生课外阅读实效性实践研究		新宅小学	方苏仙	方苏仙
58	温馨家园式农村寄宿制学校寄宿生生活自理能力培养实践研究		新宅小学	蓝伟国	蓝伟国
59	农村“留守儿童”心理问题的疏导与策略研究		新宅小学	周  璨	周  璨
60	泽村小学实施环境教育的研究		泽村小学	陶忠宁	陶忠宁
61	小语高段阅读教学紧扣“疑、读、悟、练”的研究与实践		武东小学	邹菊仙	邹菊仙
62	小学语文高段阅读教学中随文小练笔的实践与研究		武东小学	徐桂梅	徐桂梅
63	小学生生活化作业的设计与评价研究		东干小学	徐叶枫	徐叶枫
64	农村小学生厌学情绪的矫正		柳城小学	雷仕莲	雷仕莲
65	科学课外实验有效性研究——三年级动植物课外实验有效性探索		泉溪小学	李恩庆	李恩庆
66	在班集体建设中加强和谐、责任教育的研究		泉溪小学	孙洪芳	孙洪芳
67	新课改下农村小学语文探究式教学的研究		泉溪小学	徐青莉	徐青莉
68	外来民工子女小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究		泉溪小学	潘飞红	潘飞红
69	小学数学课堂教学有效性研究		大溪口小学	潘德武	潘德武
70	农村小学留守儿童诚信教育研究与实践		三港小学	项飞浪	项飞浪
71	一个学习困难留守儿童的个案研究		三港小学	邹巧俏	邹巧俏
72	综合实践活动教育中教师专业素质发展案例的研究		熟溪小学	卢雪婷	卢雪婷
73	农村小学生开展语文综合性学习的指导策略		三角店小学	顾珲洁	顾珲洁
74	新课程小学数学有效教学行为研究		桃溪小学	潘  冲	潘  冲
75	小学数学课堂教学中创设有效教学情境的研究		桃溪小学	卢东勇	卢东勇
76	农村小学英语教师专业培训策略研究		白洋教办	胡尧松	章月琴
77	基于主题化园本教研实践活动的策略研究		武阳幼儿园	周苏伊	郑轺窈
78	操作·建构·互动·和谐——用小组操作型壁报建构互动的幼儿园环境		柳城幼儿园	刘筱筱	雷余红