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我和我的小豆豆们——读《窗边的小豆豆》随想


更新时间:2015年09月22日   文章作者:田鹏国   来源:培智学校   点击:[]

教室门口的那束四季桂又开了,总是在不经意间能闻到她给你的惊喜。每每此时此刻,心绪总能沉静下来。断断续续的,经过一年的忙里偷闲,《窗边的小豆豆》这套总共9本的书才看完,当看完最后一页的时候,脑子里浮想联翩。

世界上不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

小豆豆就是这样一个孩子,巴学园的小林校长也是这样一位善于发现美得的好老师,好校长。小豆豆是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩,她的身上有每个人的缩影,可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆,就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校长为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是,每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修,下午大家集体出去散步学习地理和自然,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营,听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同,却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

每每看到这些,我总会想到我们班里的每一个小朋友,他们被我们称作特殊儿童,但是这个一个个特殊,不就是一个个可爱的小豆豆吗?

最典型的要数患有自闭症障碍的小旭同学了。记得第一次她妈妈带她来的时候,在教室里面待了不到不到两分钟,就挣脱妈妈的手,跑了出去。妈妈拉他回来,他又跑出去了。如此往复,来来回回好几次。我开始心底嘀咕,这样的孩子,明天要是真的来了,不是要累死我么吗?第二天当他妈妈送小旭到教室后就离开了,还是跟昨天一样,他在教师待了几分钟,趁我不注意就跑出了教室。这一次,没有像猫抓老师一样跟着他追,而是悄悄地尾随他,看看他到底想抛出去干嘛。我一路跟着他,来到了学校大门口里面小花园水池边。看他静静的蹲在那边,里面好几条金鱼在嬉戏。就在这一刻,我忽然发现,来学校一年多了,还没注意到这个水池里面还有金鱼。而这个在别人眼里是自闭症的小男孩,却在这边静静的看着小鱼游来游去。他只是在一个不恰当的时机,去做一件美好的事情。我们有什么理由去责备他呢?

其实在我们培智学校,这样的事情不胜枚举。有的小孩子喜欢上课的时候开着窗户,因为他喜欢听风吹过输液的声音,有的小孩子喜欢午饭只喜欢吃颜色深的菜;还有的小孩喜欢课前听一首歌……….每一个进入培智学校的孩子,都是一个普通又特殊的孩子。我们虽然做不到像小林校长那样给他们绝对的自由,但是可以在自己的能力范围内,金莲让他们发挥自己的个性和特长,尽量让他们在这个不完美的世界里,寻找自己喜欢的那片美。

桂花香再次飘来,一群小豆豆在桂花树下快乐的玩耍。我想,在未来的日子,我们将会继续为这群小豆豆们创造出一个他们心中的巴学园。使他们拥有一个快乐的童年和美好的未来。

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