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县领导莅临桐琴小学指导“民族文化进校园”工作


更新时间:2017年09月15日   文章作者:金洁   来源:桐琴镇中心小学   点击:[]

9月14日上午,县委常委、统战部长张勤,武义县副县长方黎明,统战部副部长、民宗局局长雷顺招一行在教育局局长王朝晖等人的陪同下,莅临桐琴小学视察指导该校“民族文化进校园”工作。

进入校园,极具畲乡风情的鼓乐表演,极富特色的古典舞映入眼帘,不禁让人眼前一亮;“民族纹样”作品展、民族“扇趣”、手绘竹编帽亦是让人啧啧称赞!畲族小姑娘的畲乡语“我是畲族小姑娘”更是让领导一行露出了灿烂的笑靥;六(5)班所展示的“民族团结一家亲”的班队课彰显了“民族大融合”的理念。

随后,各领导齐聚会议室,就“民族文化进校园”工作作了进一步交流与指导。朱增旺校长就学校办学规模、“同擎”文化的打造、民族文化的传承思路做了具体介绍。统战部张部长结合该校的办学理念,给出了思考方向:如何将民族文化融合到“蒙童养正”这一办学理念中,并且提出了三点可行性建议。方黎明副县长在会议中强调:1.少数民族人数不管多少,务必高度重视该项工作;2.将民族教育渗透到校本、教材、课堂等,做到润物细无声;3.从饮食等方面着手,真正关爱民族学生。民宗局雷局长对该校“民族文化进校园”工作作出了高度肯定与评价,指出桐琴小学立足于本土,根植于本地,注重大爱融合文化的熏陶与民族团结的教育。

据悉,桐琴小学学生来自全国20个省市区,有较多的少数民族学生,包括苗族、布依族、土家族等17个民族的学生241人。该校将致力于通过“民族民间文化教育”与教育新课程改革、培养学生良好行为习惯、素质教育和创新意识培养“三结合”的方式,进一步传承民族文化、丰富“同擎”校本课程,构建出更具民风民俗的校园文化特色,以发展学生个性特长。

此次县级领导一行的莅临指导,为桐琴小学“民族文化进校园”工作送来了宝贵的“一桶金”,为该校更优质地做好“民族文化”的传承打下了坚实的根基。

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