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轻托乘风起 新凤志在飞


更新时间:2017年09月18日   文章作者:武义一中   来源:武义一中   点击:[]

武义一中举行2017学年师徒结对仪式暨结对经验交流会

天高气爽金秋季,为贯彻落实县教育系统暑期骨干会议“抓教育质量、抓队伍建设”的重点工作目标,给新教师搭建专业成长的平台,打造一中教师“铁军团队”,武义一中举行了2017学年师徒结对仪式暨结对经验交流会。王海斌校长、张子明书记、教科室章国好主任和近三年的结对教师参加了仪式。张子明书记主持了师徒结对仪式。

结对仪式简朴而隆重。章国好主任宣读了师徒结对名单和《武义一中师徒协议书》。王海斌校长、张子明书记分别为学科导师、班主任导师颁发了聘书。师傅和徒弟签订了为期三年的“师徒结对协议书”。

鲍永仙老师作为师傅代表首先介绍经验,她认为当导师就要全面关心徒弟的教学、生活和情感,她在助推徒弟专业成长的同时还成就了徒弟一段好姻缘。陈新旦老师代表新学科导师发言,她强调徒弟要转益多师,苦练基本功,吐故纳新,加速成长。鲍冰茹老师代表徒弟讲话,她钦佩学科导师鲍永仙老师的工作态度、谦虚好学和勇于突破。徒弟代表邓楚馨老师回顾了自己接受王补星老师谆谆教导的场景,认为新教师的成长是一个“练精匠技——净化匠心——修炼匠艺”的过程,在教育生涯上要努力做到“苟日新,日日新,又日新”,在超越自己的过程中提升自己。

吴悦、朱虹莉、李欣露、程金纯、邹晓康等5位新教师也依次做了表态发言,感谢学校给他们搭建了专业成长的平台,结合自身实际制定了三年发展规划,提出了切实可行的专业成长目标。

张子明书记在会上鼓励新教师:当一个人有了目标,全世界都会给他让路;在教学实践中,要勤于反思,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也;在师生关系上,要真正让学生做到“亲其师,信其道”。

在仪式上,王海斌校长首先祝贺新教师们在众多应聘者中脱颖而出进入一中这个大家庭。他说,结对师徒经验介绍和新教师的表态发言,让我对武义一中的明天充满信心。今天的活动,既是我校打造教师“铁军团队”的需要,又体现了“抓质量、抓队伍”两抓目标的主题。王校长与大家分享了三点想法。

第一,青年教师是武义一中的未来。好老师成就好学校,青年教师的培养是当前学校“抓队伍建设”的核心工作。今后要在青年教师培养上下足工夫,名师带动、制度促动、行政推动、外力助动。师徒结对是一个加速推动青年教师成长非常好的形式,希望新教师能真正利用好这个机会,好好向师父学习,要“一年站稳讲台,三年独当一面,五年成为骨干”,尽早做好自身职业规划,不仅为武义一中的今天负责,还要为武义一中的明天负责。

第二,师傅们以身作则,对徒弟要严爱相济。希望导师们倾己之才帮助新教师尽快适应新的教育环境。俗话说,严师出高徒,各位师傅一定要严格要求徒弟,无论是教学工作中的哪一环节,师傅都要能以身作则、率先垂范、严格要求。师傅们要毫无保留地传授自己的教学经验和教学方法,指导、督促徒弟的工作情况。同时,师傅也要关心徒弟,消除徒弟们思想上和职业上的困惑和迷茫。师傅要求有多高,徒弟的成长就会有多快。青年教师在教学上能取得好成绩,得到教学荣誉,这就是师傅给徒弟最好的福利,也是徒弟献给师傅最好的礼物。

第三,徒弟们虚心向师父们学习,缩短自己的成长周期。师父领进门,修行在个人。对于师傅,首先要不断学习、模仿,然后多感悟、体会。对青年教师而言,最重要的是立足课堂,搞好教学,站稳、站好、站高三尺讲台。第一个目标是上好课,心中要有梦想,练就手中绝活。听课是捷径,备课是核心,开课是台阶,反思是手段。吴加澍老师说过,写10年教案不一定能成为名师,但写10年教育教学反思就可能成为名师。希望青年教师能放低身段,有更高定位,有更严要求,勤于学习,早日成为武义教育铁军的栋梁之才。

师傅和徒弟在互帮互学、互敬互爱中同成长、共进步、齐发展,真正实现教育教学艺术、教育管理能力和教育科研水平的“多赢”。

师徒结对是武义一中的一项系统工程,一年一度,已实施多年。师徒结对这项青蓝工程能使师徒有效传帮带,使青年教师尽快适应胜任教育教学工作,同时也使我校优秀教师的宝贵经验得以代代相传,并能青出于蓝,不断优化教师队伍。师徒结对三年为一个周期,三年内师徒认真履行各自责任,徒弟们要自我加压,每年必须完成“五个一”工程:上好一节公开课,出好一份学科试卷,写好一篇教学论文,读好一本教学理论书籍,做好一个微课题或开发校本选修课程,并积极撰写教学心得、反思或教育叙事。

相信新教师们在师傅们驾轻就熟的托举之下能勤练基本功,借助今后武义教育“抓质量、抓队伍”这股东风,扶摇直上,在教育教学的广阔天空展翅高飞!

吴悦(语文)

杭州师范大学汉语言(师范)专业本科毕业生,浙江武义人。在校期间担任班长,曾获优秀学生奖学金,优秀志愿者,“最佳辩手”等奖项。

工作信条:做一位有趣的老师,多一点书卷气,胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华;做一位有趣的老师,多一些烟火气,照亮学生世界的同时也要点亮自己的生活;做一位有趣的老师,多一些孩子气,纵使流年易逝,岁月无常,愿能永葆一份纯真,做最真实的自己。

朱虹莉(历史)

浙江师范大学人文学院历史系本科毕业生,浙江武义人。在校期间曾获校优秀学生二等奖学金一次,三等奖学金两次,校优秀志愿者、优秀实习生等荣誉;担任校级社团红楼梦研究协会组织部部长、班级青小队长等职务;曾参与金华市横向课题《金华名人传》撰写工作。

工作信条:你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。

李欣露(地理)

宁波大学地理科学(师范)专业本科毕业生,中共党员,浙江武义人。在校期间多次获校奖学金、优秀团员干部等荣誉。

工作信条:生活难免会有风风雨雨,但希望我们每个人心中都永远被反气旋占据,总是充满阳光,一片晴朗。未来的日子,我们一起走过背斜向斜的高高低低,一起学习,一起进步,一起成长。

程金纯(生物)

浙江师范大学初阳学院生物科学专业本科毕业生,浙江永康人。在校期间获校优秀学生三等奖学金,浙江师范大学第十届大学生生命科学竞赛一等奖。

工作信条:人生是基因般多彩的书卷。我把爱写进核酸探针,深埋于学生脑海;我把心用DNA连接酶,与学生紧紧相连。就算世间的一切都发生着基因突变,我依然会保持初心,期待着学生的笑容像荧光素一样,点亮我的今天与明天。

邹晓康(信息)

浙江师范大学物理电子学专业研究生毕业,中共党员,浙江武义人。在校期间荣获校研究生科研创新奖,浙江省省级课题一项(无位置传感器直流无刷电机控制器)为项目负责人,浙江省省级课题一项 (嵌入式多协议网关)为核心组员,国家实用新型专利2项,微型机与应用发表论文两篇,基于STM32的直流无刷电机控制器和嵌入式多协议网关,软件著作权两个分别为,基于支持向量机的葡萄酒多分类系统和非线性模式分析系统,浙江师范大学第11届电子竞赛一等奖,浙江师范大学优秀团员,浙江师范大学优秀毕业生,校级优秀学业奖学金一等一次,三等两次。

工作信条:网络连接着你我的世界,信息沟通拉近彼此的心灵。

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