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慎思笃教求发展,切磋琢磨促成长


更新时间:2017年09月21日   文章作者:武义一中   来源:武义一中   点击:[]

市县教研室联动教学调研在武义一中顺利开展

为深入贯彻落实暑期骨干会议精神,明确教学管理职责,规范教学行为,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,提高教学质量,武义一中诚邀金华市与武义县教研室教学专家来校进行两天的教学把脉、诊断、指导活动。

9月18日上午,金华市教研室11个学科高中教研员和武义县教研室所有高中教研员一行人在市教研室副主任、特级教师朱昌元,县教研室主任钱寿岳的带领下,来武义一中进行教学工作调研。

本次教学调研活动主要针对高三年级。调研活动分课堂听课、学科反馈、学生座谈、集体反馈。调研的学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、通用技术和信息技术等11门高考学科。

9月18日上午,市县教研室专家选择相应的学科深入班级听课,为学科教学把脉、诊断。两天来,市县教学专家共听取了11门学科47位老师的47节课,本校学科教师、领导也积极参与课堂听课活动。

18日中午,县教研室钱寿岳主任主持召开了高三学生座谈会,深入了解学生学习状况及对教师教学等方面的要求。

9月19日上午,市教研员分头组织11门学科的11场教学反馈会。各学科教研员与学科教研组进行了深入、细致的沟通和探讨,中肯地提出了改进课堂教学的意见和建议,切实指明了各学科教师在教学中努力的方向,上课老师深感受益匪浅。

接着,钟旭良副局长主持召开了高三教学集体反馈会,王朝晖局长莅临会议指导。市县教研室所有高中学科教研员、武义一中全体高三备课组长和学校校务会议全体成员参加会议。

市教研室高中部张曜光部长就刚刚结束的高三十校联考对我校各学科考试数据进行了分析和通报。通过横向分析,他充分肯定了我校高三教学取得的成绩及努力的方向。

市教研室朱昌元副主任进行了此次教学调研的集体反馈。他充分肯定了武义一中新学期所取得的成绩:一是新的管理团队年富力强,有很强的使命感、事业心、进取心。教学管理切实、严格,注重实效。新学期有许多新举措:与景宁中学、学军中学、富阳中学的“三个对接”活动有序开展;很注重青年教师的培育,为新教师的成长提供路径;领导带头深入课堂听课;教师研究近5年的高考试题;校园环境尤其是教室的环境布置,很注重学习氛围的营造,标语亮眼、励志,提振士气,增强信心:整个学校呈现新的气象,展现新的风貌。二是教师爱岗敬业,有很强的主人翁精神。备课充分,改作、辅导用心。备课组注重集体备课,凝聚集体智慧与经验,并把它分享与运用到课堂当中,展现了一中教师的高水平。三是学生精神饱满,学习很专注,很投入,不但身在场,而且心也在场。

朱昌元副主任对学校教学工作提出了四点建议:一是要进一步强化、细化、优化教学管理,向管理要质量。要真正做到贴近教学、贴近课堂、贴近学生,追求教学的针对性和实效性。二是班主任、任课老师要进一步研究学生,研究学情,真正把学生、学情摸准、摸透,切实地基于学生的认识特点,认知缺陷、认知错误来组织教学。要重点研究一段线上下的学生和偏才偏科的学生,培植特长,让学生个性化成长。要进一步丰富和改进教学方式,注重学生学习过程的充分展开。不过分依靠教师过往的教学经验,要善于追问,注重师生的互动,注重学生学习过程尤其是思维过程的充分展开,引导学生深度学习。要转化“资料用我”为“我用资料”,发挥教学的主观能动性,做到学习资料精选、精练、精讲相结合。三是要注意学科的平衡发展,学科要发挥优势,补齐短板,争取协同前进。四是要注意教学节奏的把握。做到学习、休息、锻炼的张弛有度,以达到整体提高教学效率的目的。

县教研室钱寿岳主任认为,此次活动为今后教学调研活动的开展提供了一个优秀典范。抓教学质量,从教师层面思考,团队建设仍然是接下去努力的一大方向,年级之间纵向的传承尤为重要;从学生角度考量,我们需要更多地关注学生的差异性,需要更深入地研究学生的学习方法,并注重学生知识体系的建构。

王朝晖局长要求武义一中对照此次教学调研,认真研究如何进一步改进教学,引发武义一中教学上的一场革命。他对县教研团队提出了新的要求——如何有效对接市教研室、如何深入高中课堂将会成为接下来教研活动的方向。

王海斌校长真诚地表达了对市县教研室专家的感谢,感谢他们为一中进行了很具实效的教学诊断、把关、指导,学校将马上组织教师对照此次教学诊断提出的问题,进行认真梳理,切实落实整改措施。同时王校长表达了自己对学校教学发展的期望,并恳切期望市教研室,县教育局、教研室今后能经常性地对武义一中教育教学把脉、指导。

审问之,慎思之,笃教之。此次市县教研室专家面对面式的联动调研、指导,充分表明了市县教研室对我校的重视,对于我校强化教育科研,课堂高效教学大有裨益,对学校教学质量再上新台阶,起到了极大的促进作用。

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