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读《自控力成就孩子一生》有感


更新时间:2015年12月14日   文章作者:方惠燕   来源:履坦镇中心幼儿园   点击:[]

身为幼儿园老师的我也是一名3岁孩子的妈妈,在儿子进入幼儿园后,一些表现让我反思我该怎样教育我自己的宝宝。于是我寻求度娘的帮忙,在它的推荐下我买下了这本《自控力成就孩子一生》。

书上所说,身为父母,需要集中精力做好两件事情;第一件事情着眼于孩子的未来,思考片样才能把孩子培养为一个尽可能成功的人,;第二件事是让孩子成为一个在不同环境下,行为处事都颇为得体的人。要做好这两件事情,对地许多父母而言并非易事,我就是这样一位父母,急需于在书中找答案,来效仿书中的例子来教育我的宝贝。

说实在话我还没有全部把这本书看完,但看了其中的几章后,我发现其实不是孩子需要自控力,身为家长的我们也同样需要这种自控力,你管好你今天的情绪了吗?通俗点说你能管好你自己的脾气吗?在孩子所谓犯“错”时,你能做到不发火吗?问问自己,我还是没有做到这个,所以我在看这本书时,我也试着在自控着自己的情绪。

我们平日里接受的教导是这样滴,跟孩子摆事实,讲道理,把问题说清楚,但是有的时候往往是行不通的,于是吼,打,就成了家常便饭,不可否认,每个人都有自己的情绪。父母也希望自己的孩子 能够在处活中表达自己的情绪和感受。这是生活中必不可少的。不过,这不是我们现在讨论的重点。对于父母而言,帮助孩子认识和体验他们的情绪非常重要,可以促使孩子不会因这些情绪而感到害怕,我们首先需要让自己的宝宝明白,他在感爱到这些情绪的时侯,自己的内心正在发生着哪些变化。在其中,我们互相都有应尽的责任和义务。当涉及孩子时,我们不希望孩子在每次做错事被制止的时候,就会不自觉地变得暴躁。有时,孩子出现这种情绪确实是可以理角的,但在更多的情况下,孩子这样做是不行的,在这个时候,我们就得给孩子一些指示和合信,而且还不让他们问为什么。现在他们年纪虽小,距离成熟独立的那一天还很远,做父母的必须有所作为。

书中所说的在家长眼中,制止孩子的行为有三种选择:说孩子、吼孩子或直接制服孩子。这三种方法会让我们跟自己的孩子关系变得紧张。实际上,如果我们通过唠叨、批评或发火来控制我们的孩子,他们就会出现种反应,一可能会试图反击、二可能会选择逃离、三可能会选择精神上的逃离、四可能会呆滞。看到这里时,不得不让我反思,这四种情况不就是生活在我们周围的人吗?所以管好自己的情绪也是真的自已教育孩子的一道砍。

在看到书的后面时,它也教我们可以通过三个步骤来教孩子去做那些值得鼓励的事情:给孩子正确的行为示范、把行为分解为几个部分,一步步地教,然后再把它们连起来、帮肋孩子把不同部分的行为连贯起来,从而掌握完整的行为技能。当你引导孩子去做那些你希望发生的事情时,我们还要记住这二点:第一,要让他们觉得做好这件事并不难:第二,你需要调动他们的主观能动性,这样才能让个们有足够的动力保持下去,并为自己能做好这些事情而有成就感。

最后,“隔离反省”我也会经常的使用哦,但是我真的真的做错了,孩子生来是挺倔强的,所以有的时候做错了事情是坚决不肯道歉的。我往往会对他进行隔离,不理他,对于他的动作不表态不回应,孩子觉得难受了,很无奈的过来说:妈妈,我错了!是啊,这样立即让孩子道歉,实质上是在教孩子否定自己的情绪。从某种程度上来说,这也是在让他们否定自己!这样并不好!我是真真的长知识了啊,下次我不会强迫宝贝立即道歉了!事情过去了,孩子的心态好的时候,找合适的时机道歉胜过一切啊!

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