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做幸福的守巢人


更新时间:2015年12月17日   文章作者:周静   来源:武川小学   点击:[]

“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:长大了我也要做的一名人民教师,让学生因为我的爱而幸福!

那一年,我满怀一腔热血来到了一个小学校。心潮澎湃的我意识到,从此我就是一名光荣教师了。勤奋刻苦是我的品格,锐意进取是我的秉性。我一向不服输,学,要求最好;做,要求最优。我暗暗发誓:在平凡的岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,取得辉煌的成绩。

第一次考试五个不及格我彻夜未眠,我想不明白数数这么简单的题怎么就不会呢?反复练习的拼音怎么就出错了呢?一道题我讲了这么多遍怎么还有学生一脸迷惘?为什么他们常常捣蛋,惹得隔壁老师老是来告状呢?为什么把体育老师气得上不了课呢?为什么我这么努力地付出,却一无所获呢?我失去了理智:“你们为什么这么不争气?你们为什么这么笨?”我冲学生们怒吼道。一群正在嬉戏的孩子顿时停了下来,教室里鸦雀无声,一双双眼睛睁得大大的,充满恐惧地看着我,我能怎么做?我该怎么做啊?想想我的累,我的苦,眼泪禁不住流下来,一瞬间我对教师的满腔热情变成了无尽的失望与无奈,更多的是无助。

后来,我读到了这样一个故事: 有一位母亲很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么就不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现从孩子的角度看到的世界竟是这样可怕:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。这真是一位细心的母亲!

之后,我扪心自问:与这位母亲相比,我是一位真正爱孩子的老师吗?我给予孩子们足够的理解和宽容了吗?我困惑着、思索着、改变着……

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有那些始终不忘自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的老师。”这就提醒我们老师,若能放下所谓的师道尊严,真正用一双孩子的眼睛,一颗孩子的童心,“蹲下来和孩子交流”,就能成为孩子最佳的挚友!做孩子的挚友,它不仅意味着一种平等、关爱,也意味着一种理解、尊重和人文情怀。也只有这样,才会走进孩子的世界,跟学生打成一片,与学生同欢乐,共忧愁。亲其师,才能信其道。我不再一味的训斥、批评,我怕年幼的他们在我的训斥与埋怨中失去信赖与安全感,设想一下,一个对学生失去信心的老师和一群不信任老师,且缺乏安全感的学生组成的班级,能有怎样的教学效果? 多给予他们一点宽容和信任,让他们,拥有自信,拥有追求!

从此,我有了座右铭:蹲下来,同孩子一起看世界!

一次语文课 ,铃声响起,我随着音乐进去。只见“淘气包”悄悄地做了个手势,同学们异口同声地对说:“祝老师生日快乐!” 我先是一惊,接着便开心地笑了。我发现黑板上工工整整地写着:“祝老师生日快乐!Happybirthday to you!” 意料不到的是我的孩子们都记得我的生日,他们集体给我设计了一场生日party。大束的鲜花、长寿面、生日蛋糕、礼物,还有一张张兴奋而又期待的笑脸。我完全被感动了,为孩子们为我所做的一切。回家后,我心情久久不能平静,还一直陶醉在幸福中。拥有这样一群懂事的孩子,我付出再多又算得了什么?莫名的幸福让我猛然发现他们是如此纯真可爱,我突然觉得自己是生活在百花丛中的人,心里充满了幸福和甜蜜,我傻傻地看着他们快乐着,憧憬着,收获着,陶醉着……

教育事业是爱的事业。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。我何尝不期许自己能带给孩子们更多的鼓励,安慰,欣赏与扶持。于是,我开始用心去寻找孩子们的闪光点,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。如果改变不了环境,改变不了孩子们的顽皮,那就改变自己吧!改变我严肃的表情,改变我失落的心境,改变我低靡的情绪,改变我恶劣的态度,改善我工作的方式,改进我教学的方法……或许走过这一次,回过头来发现自己做了很多,往前看看,能做的、能做好的还有更多……

渐渐地,孩子们给我带来了一串串的惊喜: 学习上进步越来越大,爱惹事的孩子能主动管理好班级的卫生,体育老师最爱上我们班的课,调皮的孩子能把班会组织地有声有色,不爱说话的孩子参加了演讲比赛,篮球赛得了第一名……其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

我爱上了这些朝夕相伴的孩子们,他们的一举一动都是那么熟悉,他们的一颦一笑都让我为之牵挂。

有一个下大雨的傍晚,孩子们都被父母亲接走了,只有小佳星默默地坐在位置上。我轻轻走过去问怎么爸爸还不来接,他却大哭起来:“我没有爸爸了!”在孩子的哭诉中我得知,原来他的爸爸,前几天被货架压下来窒息而离世。我的心紧紧地揪在了一起,泪水喷薄而出,一把搂过孩子在他耳旁说:“还有老师,你还有老师啊。”第二天,我包了五佰元红包,买了一套衣服和一些学习用品,第一次走进了这个孩子的家。是一间租来的房子,里面没有一样像样的家具,头顶上蜘蛛网似的铁线,挂着衣服、塑料袋等东西,多贫困的家啊!从那以后,我每天我都会关注他,饭吃得怎么样,衣穿得暖不暖,作业完成得怎么样,和同学玩得开心不……

日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚地记得孩子在放假的那一天,哭着不肯离开,他说了一句让我这辈子听过最心酸的话,:“老师,我不走,我不想离开你。离开你,我就没有疼我的人了。”我紧紧地抱着孩子,温柔而坚定地告诉她:“无论在哪里,无论什么时候,老师,永远是你最亲的人!”

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!

每当我看到在毕业典礼上孩子们深情地演唱“再见了,老师”时,我总会心潮澎湃、热泪盈眶。因为我知道:又是雏鸟羽翼丰满,飞向更高的天空;又是轮船即将启航,驶向更深的海洋……虽然离开他们我会有诸多的不舍,但更多的是还是祝福。我要说:飞吧!孩子们!孩子们,带着你的梦我的梦勇敢地飞吧!记得在你成长的路上永远有老师关切的目光,在你生命中永远有老师深情的凝望!

守着爱,守着梦,守着一间教室!播种着期望,收获着芬芳!老师愿做孩子们永远的守巢人!

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