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让仪式教育成为传统文化教育的一个窗口


更新时间:2015年12月18日   文章作者:雷春伟   来源:王宅镇中心小学   点击:[]

  何谓仪?《说文解字》曰:度,法制也。根据《现代汉语词典》解释即:按程序进行的礼节。中国从古至今一直十分重视仪的教育,仪式应是先于教育产生的。在人类的历史文明进程中,它作为一种文化或者说文化象征,具有潜移默化的重要作用,它可以使自己所经历的看似普通、简单的事件,被赋予一种特殊的甚至是无法言喻的意义,直至触及人的精神世界和心灵深处,唤起生命的觉醒和意识,潜移默化地影响人的一生。

  但因社会发展进程中的种种原因,很多实用主义者经常会说:不要经常搞形式大于内容的假大空的教育,一点用也没有!而中国人礼仪之薄弱却被天下人当成中国人的笑柄,而遭唾弃。不学礼,无以立,但今天我不想谈礼,倒想谈谈仪的话题。我曾经多次与研习班学员交流在学校、在班级要非常严肃的开展仪式教育,曾经也策划了一些通过仪式来育人的活动。今天是孔子诞辰2566周年,学校抓住此契机举行了首届耕读文化节暨孔子诞辰日纪念活动,让传统文化在此刻得以彰显,让尊师重教之风可以弥漫整个校园。近期,各级教育部门又高度重视在学校举行常态化升旗仪式的问题,特别是阅读了今年第17期《人民教育》中封面主题的一篇文章——《我们为什么需要仪式教育?》又让我对这个问题进行了一次新的思考。

  仪式本身就是一种教育,一种课程,一种人生体验。正如著名教育家朱永新教授所说:“学校文化一旦走向成熟完善,都会拥有美妙优雅的仪式、节日和庆典。这是学校文化传统的活标本,也是学校生命中最值得关注的重要时刻”。在经济和社会迅速发展的时代,学校教育比以往任何时候都需要重振仪式,需要将仪式作为我们精神燃烧的助燃剂,提升学校文化的凝聚力,使学校更加充满活力。我们学校近年开展了很多活动,比如艺术节、农耕运动会、体育节等传统活动,怎样才能使普通的事件成为不普通的经历?怎样才能让我们的教师对教育生涯中的每一个重要日子铭记?怎样才能让我们的孩子对生命中每一个重要的日子刻骨铭心?这就是仪式的作用。

 一、什么是仪式教育?

 仪式究竟是什么?我也在一次次的思考中清楚地领悟到:仪式是一种神圣庄严的氛围,一场内涵丰富的活动,一次意义深远的庆典!一个与众不同的日子,一段刻骨铭心的记忆……

仪式,原指“典礼的秩序形式”,是在一定场合举行的,具有专门程序、规范的活动。在人类学研究范畴内,仪式是人的一种社会行为,是关于重大性事物的一种形态,是一种非物质的文化传承载体。学校推出的“仪式教育”是要体现教育目的的,经过精心设计而固定下来的具有较强仪式感的教育活动形式,它注重仪式背后存在的文化内涵,并且承载着某种象征意义。

 二、仪式教育有什么意义?

我思考再三,仪式教育有如下几个意义:

1.仪式教育的氛围是学生人生的重要体验

每一次的仪式教育对于学生来说,都是生命中一段最重要的经历。仪式的隆重、正式,典礼的热烈、典雅,会深深地留在脑海中,成为终生值得回味的记忆。因此,应该把它作为教育的一个重要环节,认真对待,精心策划,周密安排。  

2.仪式教育的过程是学校文化的直接体现

仪式的设计和策划,仪式的内容安排,绝不是仪式本身短暂过程的时间流逝,而是学校文化的集中体现。每一个环节,都需要精心策划;每一个细节,都需要周密考虑。因此,应该把它作为文化的一项内容,突出学校的文化韵味。  

3.仪式教育的组织是管理水平的现场检验

仪式常常是大规模的、隆重的,又是以精确的时间设计为前提的,特别需要有效的组织和严密的程序。无论多大的场面都能保证井然有序,无论怎样的意外都能做到临危不乱……这不仅需要经验,也需要魄力。而有效的组织本身又是对师生的极好的教育。  

三、如何开展仪式教育活动?

通过对仪式过程的开展和对仪式教育功能的分析,我进而对如何做好仪式教育进行了深入的思考。首先,应将目的与内容很好的结合起来。开展一场仪式活动是为了什么,要起到什么作用,就要在组织过程中体现出来。其次,仪式的形式应该多种多样。每一种仪式都针对待定的群体,每一种形式都产生不同的氛围和效果。  

作为德育活动的重要组织形式,学校仪式活动已经成为校园内不可或缺的一种生活内容,是校园文化的重要组成部分。就我们学校而言,之前的仪式教育涵盖了“升旗仪式”、“开学典礼”、“入学仪式”、“入队仪式”、“成长仪式”、“颁奖典礼”等众多的德育活动内容。学校有这样一口缸,每个仪式中孩子们都会走到缸边,这口缸,成为学校的一个文化符号,见证着孩子们的成长!  

我觉得要重点抓好以下几项仪式教育:按照孩子成长阶段有这些:1.一年级入学礼——这是迈开成长第一步;2.一年级入队礼——这是庄严而神圣的时刻;3.四年级成长礼——这是人生第一个转折点;4.六年级毕业礼——这是童年在这里定格。除此之外一定还要抓好升旗仪式、各类纪念日活动、开学典礼、颁奖典礼等仪式教育。

仪式是一种文化和愿景,是学校管理者的智慧和气度。如果一个孩子从小能在丰富的仪式里成长,将会具有怎样的精神风貌?如果一所学校能在长期的实践中形成自己的仪式文化,将会拥有怎样的精神力量?让我们一起努力,擦亮仪式,点燃仪式,让孩子因为仪式而拥有一个美好的童年!  

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