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妈妈眼中的小豆豆


更新时间:2015年12月21日   文章作者:顾晓妃   来源:   点击:[]

小豆豆,相信大家都知道,就是《窗边的小豆豆》中巴学园里那个好奇、充满幻想的孩子。而《小豆豆与我》是小豆豆的母亲黑柳朝女土在八十高龄的时候写的。她在这里回忆了自己与家人,尤其是与女儿小豆豆之间发生的一幕幕往事。全书的语言直白,很生活化,看着一段段文字,眼前似乎就出现了活泼、可爱的白发老人,她正坐在眼前,娓娓道出了自己的生活、心情,自己与孩子们相处的点点滴滴。正像书的封面介绍的“乍看都是一些最粗浅的话,却平实而亲切,让我们不知不觉受到阿朝的感染,带给我们很多很多启迪”。

每一个孩子就像一个小精灵,给家里带来一股清新的空气,对孩子在学校里发生的事情,家里人会一起惊讶、感动、或者哈哈大笑。不过遗憾的是老师对小豆豆的妈妈说“她太活泼了,上课时不是和旁边的小朋友说话就是看着外面,问她刚才老师说什么了,她倒是能够一五一十地答上来,不过总是动来动去不得安宁”。小豆豆的妈妈一次又一次地被老师叫到学校去,受一通警告。她对老师再三道歉。不过,受到警告的她倒是想:我的孩子就是这样,这种表现已经算好的了,孩子要是不活泼,那可就难办了!她说:“我最讨厌把孩子训哭了,所以,从彻子小时候开始,我一次也没有大发雷霆、歇斯底里地训过孩子。不管多小的事,我们都会一起高兴、一起愤怒,美好的东西我们会一起欣赏和感激,不管有多少好吃的东西,我们都会分享、一起品尝”。

书中,阿朝女士用“鸢生出鹰”来比喻她和女儿小豆豆的关系。她真诚地写道,“想到我们做父母的有诸多缺点,孩子们却能健康成长到现在这样,我从心底感激他们。”在女儿遭到别人的误解心中不悦时,父亲的反应是气得脸色发青,愤愤不平地要为女儿出头。而她是这么告诉女儿的:“别人说什么就让他们说吧。你的心灵很美,而且性格温柔,是个好孩子……妈妈看到你最近外表就像心灵一样,越来越美了。”正是因为有妈妈的真诚鼓励,长大后的小豆豆才能乐观、积极和真诚地投入到自己所热爱的工作之中。

书中那些关于教育的真知灼见,值得我一遍又一遍地阅读、品味。有这样一句话:“孩子们小的时候如果有什么不足之处,那一定是我的教育方法有问题”。阿朝女士对孩子的宽容和对自己严格要求的教育思想让我这个妈妈又是教育工作者感到汗颜。在我们的身边都有几个小豆豆,他们成为我们眼中的大麻烦,面对一个个不懂规矩,总是违背老师的要求行动的孩子,好像很头疼。作为教师,我似乎忘记了,好动是孩子的天性,他们对周围的一切充满了好奇。孩子所有可贵的天真特质,都已以被我忽略了,我只希望他们能像自己所期望的那样。阿朝女士对小豆豆成长经历的回忆体现了一位平凡普通的母亲对女儿的尊重、理解和强烈的信任,尽管孩子给她的生活带来许多麻烦,但对孩子所犯的错误她总是耐心地讲道理,她觉得每个孩子都是上帝赐给他的宝物,对此深怀感恩之心。没有尊重和信任就谈不上教育,即使你自己认为说教很有力,对孩子来说,只不过是耳边风,听不进去。作为教师,自己高高在上的说教教育方式到底让孩子体会到了多少。

孩子是上天赐予我们的,但是他们却有自己的思想,他们的思想不属于我们。孩子就像稚嫩的幼苗,需要父母和老师的精心栽培。幼苗所需要的生长条件是不同的,就像柳树需要生长在水旁,松树可以生长在岩石中。每个孩子因为成长环境以及自身的原因,有着不同的学习风格,水平也参差不齐。那么,进行个性化教育就成为必要。正是有阿朝女士的乐观的心态以及她和风细雨般的教育方式才有了小豆豆的今天吧。“孩子要是不活泼,那可就难办了!”值得我们每一位教育工作者深思。

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