[壶山学区]认真检查求发展，量化评估出成果

2008-11-03 11:36:15 作者：徐玉枝 来源：壶山教办 浏览次数：0

——壶山学区顺利完成教学质量的评估工作

　　根据县教育局的文件精神，壶山学区教学辅导站于9月下旬就召开全学区的教导主任会议，组织学习有关文件精神，具体部署评估工作重点和有关要求，为做好评估工作提前做了充分的准备。今年各校收集的材料较以往丰富翔实、条理规范。
　　10月31日，辅导站召集学区各校的教导主任，进行学区评估工作的最后复查，大家认真细致地核实材料，校对数据，依据细则，量化定分。
　　壶山学区下属各所小学，虽然学校规模、地理区域差别很大，但在检查中大家发现：每所学校在各个领域各项活动中，各具特色，各有各的优势和亮点。壶山小学的教科研成果在我县独树一帜，校园文化建设、学生特长培养、家校联手育新苗等工作活动中硕果累累；王宅小学的书香校园、师徒结对卓有成效；三角店小学的课题研究、规范办学、校本培训、学生素质培养等初见端睨、丰收在望；武东小学抓教学成绩、教科研、过程管理、安全教育防范等工作有新招、出成效；下杨小学的教育教学的常规管理、教科研等工作成绩显著；白姆小学的少先队、体育、古诗词颂读等成绩不菲。
　　一年一度的教育教学评估工作，不仅是对学校工作的大检阅、大评定，又是学校在互相检查中，学习他人经验、查找自己不足、促进自身发展提升的好契机、好平台。