[教研室]陈力主持的课题荣获浙江省课题研究成果一等奖

2009-01-07 12:05:04 作者：aben 来源：教研室 浏览次数：0

　　浙江省第三届教学研究课题成果评比日前揭晓，由县教研室小学数学教研员陈力老师主持的课题《数学“发生式”教学研究》喜获一等奖。本次评选共有284项课题参评，涵盖了中小学及幼儿园的所有学科，经评审委员会评审，共评 ...

　　浙江省第三届教学研究课题成果评比日前揭晓，由县教研室小学数学教研员陈力老师主持的课题《数学“发生式”教学研究》喜获一等奖。本次评选共有284项课题参评，涵盖了中小学及幼儿园的所有学科，经评审委员会评审，共评出一等奖15项，二等奖52项，三等奖95项，获奖总数占参评总数的57%。
　　《数学“发生式”教学研究》自从省级立项以来，开展了一系列卓有成效的研究。正式出版了24万字的课题成果专著《数学“发生式”教学艺术》，中国教育学会数学教学专业委员会会刊《小学数学教育》主编袁中学教授在为课题成果专著作《序》中称赞：《数学“发生式”教学》填补了新课程背景下数学课堂教学理论方面的一项空白！《数学“发生式”教学的探索与实践》荣获中国教育学会数学教育研究中心学术年会一等奖，另有3篇课题研究论文荣获中央教科所论文评比一等奖，1篇荣获省一等奖。7000字的课题研究报告《数学“发生式”教学研究》发表在北京师范大学主办的《中国基础教育》杂志上，并在封面做重点推荐。课题研究论文《课堂教学怎样捕捉学生动态发生的信息》发表在《人民教育》上，另有3篇课题研究论文被中国人民大学资料中心《中小学教育》、《小学各科教与学》全文转载。举行课题推广汇报讲座数十次，课题成果专著向温州、丽水和金华市的各县中的2000余名教师推广，引起较大反响。