[武阳幼儿园]开展早期阅读教研活动

　　自4月20日开始，武阳幼儿园开展了早期阅读教研活动。本次活动分大班、中班、小班段进行，为期6天。全园25个班级的教师，全都参加了教研活动。开课教师根据幼儿年龄特点及发展水平，课前精心设计了早期阅读的集体教学活动教案，准备了丰富的教具，在课堂组织过程中，教师更是各显其能，充分发挥幼儿的主体性，寓教于乐，孩子们都学得很有兴致。
　　武阳幼儿园作为省一级幼儿园，近年来十分重视以课题研究为抓手、“以研促教”。早期阅读作为该园的特色教学，这次组织教研活动，目的是为了使教师们更好地掌握早期阅读教学活动目标的“定位”，抓住活动过程中的难点、重点，进一步理解《幼儿园教育指导纲要》关于早期阅读的精神，更好地利用《纲要》及教育教学理论来指导自己钻研教材、研究教师的教和幼儿的学，深入探讨早期阅读与幼儿成长之间的关系以及在幼儿园如何运用教材进行教学等问题；了解幼儿阅读及幼儿读物的特点，学习先进的早期阅读教学理念，科学的开展幼儿园早期阅读活动。
　　武幼本次的教研活动，充分展示了教师的教学技能，达到了教研的目的，为今后更好地开展各项课题教研工作奠定了良好的基础。