[白洋学区]师徒结对 共话教学相长
2009-09-29 15:59:34 作者：章月琴 来源：白洋教办 浏览次数：0
白洋学区教学辅导站十分关注青年教师的成长，积极搭建有利于青年教师发展的平台，9月28日下午，各校校长、副校长、教导主任、参加结对的十三对师徒，齐聚明招小学，参加由学区教研辅导站牵头、搭台，各校领导参与做红娘的“ ...
白洋学区教学辅导站十分关注青年教师的成长，积极搭建有利于青年教师发展的平台，9月28日下午，各校校长、副校长、教导主任、参加结对的十三对师徒，齐聚明招小学，参加由学区教研辅导站牵头、搭台，各校领导参与做红娘的“白洋学区2009学年师徒结对仪式”活动，可以说，这是一个给青年教师学习发展、专业成长的舞台。
当教学辅导站胡尧松站长宣读了白洋教研［2009］第6号文件，宣布了师徒结对的名单后，熟溪小学蓝献青校长代表学区辅导站给13位辅导老师颁发了聘书，尔后，这些辅导老师手持聘书收下了自己的徒弟。新教师们恭恭敬敬地向老教师行拜师大礼、以茶代酒向自己的师父敬茶表示愿意做一个好徒弟的虔诚愿望。
学区辅导站站长在仪式上提出了三点要求：他要求青年教师要不断向老教师求教，不断摸索和积极探讨，结合学校、班级实际，树立现代的科学的学科教学理念，形成自己先进独特的教风，培养学生积极向上的学风。要多听师傅的课，多问、多查资料、多反思，从细微入手，日月积累。要勇于承担教研课、示范课、公开课等，把它当作自己不断入门，不断成熟，成为内行的必修课。希望他们“一年站稳讲台，二年胜任教学，三年能出成绩”。要求辅导教师要从自己的亲身体验，多年的教学积累，毫无保留地传授给你的徒儿。在如何编写教案，备课、上课、作业批改、试卷评点、课堂管理、育人育心方面，使你的徒儿在最短的时间里成长为一个业务硬、理念新的知识型教师。最后要求学校要为师徒对活动时间和空间上提供保证，丰富教师结对活动内容和形式。同时，对涌现的先进事迹和取得的突出成绩及时表扬。
辅导老师代表何红娟老师和上一学年的结对教师代表雷莉玲老师也都分别发了言，她们畅谈了参加结对后的所得所思和收获；结对教师陈华静老师代表新教师表示了决心，表示一定会勤奋学习，虚心求教，继承发扬师父们的优良传统与作风，尽快使自己成为一名适应新课改，适应新形势要求的优秀教师。
教学相长，教无止境，学无止境。新老教师结对是学校提高教育教学质量的举措，是教学相长的举措，是新老教师共同成长的举措。是学校团结和谐的发展、同志间关爱和温暖的体现。我们相信在各个学校的精诚合作，无私奉献和顽强拼搏下，我们的教育教学目标一定能够达到，一定能够谱写出最动人的、最辉煌的教育篇章，学区为各校搭建的这个真诚合作，互相促进的平台也一定能结出丰硕的成果！
当教学辅导站胡尧松站长宣读了白洋教研［2009］第6号文件，宣布了师徒结对的名单后，熟溪小学蓝献青校长代表学区辅导站给13位辅导老师颁发了聘书，尔后，这些辅导老师手持聘书收下了自己的徒弟。新教师们恭恭敬敬地向老教师行拜师大礼、以茶代酒向自己的师父敬茶表示愿意做一个好徒弟的虔诚愿望。
学区辅导站站长在仪式上提出了三点要求：他要求青年教师要不断向老教师求教，不断摸索和积极探讨，结合学校、班级实际，树立现代的科学的学科教学理念，形成自己先进独特的教风，培养学生积极向上的学风。要多听师傅的课，多问、多查资料、多反思，从细微入手，日月积累。要勇于承担教研课、示范课、公开课等，把它当作自己不断入门，不断成熟，成为内行的必修课。希望他们“一年站稳讲台，二年胜任教学，三年能出成绩”。要求辅导教师要从自己的亲身体验，多年的教学积累，毫无保留地传授给你的徒儿。在如何编写教案，备课、上课、作业批改、试卷评点、课堂管理、育人育心方面，使你的徒儿在最短的时间里成长为一个业务硬、理念新的知识型教师。最后要求学校要为师徒对活动时间和空间上提供保证，丰富教师结对活动内容和形式。同时，对涌现的先进事迹和取得的突出成绩及时表扬。
辅导老师代表何红娟老师和上一学年的结对教师代表雷莉玲老师也都分别发了言，她们畅谈了参加结对后的所得所思和收获；结对教师陈华静老师代表新教师表示了决心，表示一定会勤奋学习，虚心求教，继承发扬师父们的优良传统与作风，尽快使自己成为一名适应新课改，适应新形势要求的优秀教师。
教学相长，教无止境，学无止境。新老教师结对是学校提高教育教学质量的举措，是教学相长的举措，是新老教师共同成长的举措。是学校团结和谐的发展、同志间关爱和温暖的体现。我们相信在各个学校的精诚合作，无私奉献和顽强拼搏下，我们的教育教学目标一定能够达到，一定能够谱写出最动人的、最辉煌的教育篇章，学区为各校搭建的这个真诚合作，互相促进的平台也一定能结出丰硕的成果！
