[武川小学]发挥综合学科优势 扎实开展教研活动
2009-10-05 17:15:23 作者:傅洪尉 来源:武川小学 浏览次数:0
学校教研组是进行教学研究的基层组织,也是教师发挥集体智慧,研究教材教法,学习教学理论,提高业务水平的重要活动基地。为进一步深化课程改革,提高学校综合科目的教学、研究能力,提高课堂教学水平, 开学以来,武川小学由 ...
学校教研组是进行教学研究的基层组织,也是教师发挥集体智慧,研究教材教法,学习教学理论,提高业务水平的重要活动基地。为进一步深化课程改革,提高学校综合科目的教学、研究能力,提高课堂教学水平,
开学以来,武川小学由音乐、体育、美术、信息、英语、科学等学科组成一个综合大组,制定每周教研活动计划,以每周四上午第一\二节课为综合组教研活动时间,形式多样,有新教师汇报课、本校互听交流、师徒交流学习、观看示范课等。教研组长从本组实际出发,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以学生综合素质培养为突破口,通过出课教师的说课、讲课、议课后,教师参与讨论,由主讲教师进行教学反思,总结出教学中的得与失。近日,体育、音乐、英语、美术分别开展了课堂研讨活动,大组成员人人参与,效果好,青年教师从中学到长处,发现问题,促进不断地成长。
相信,通过多样的教研活动,将有助于该校青年教师的成长,更能提升学校的教育、教学水平。
开学以来,武川小学由音乐、体育、美术、信息、英语、科学等学科组成一个综合大组,制定每周教研活动计划,以每周四上午第一\二节课为综合组教研活动时间,形式多样,有新教师汇报课、本校互听交流、师徒交流学习、观看示范课等。教研组长从本组实际出发,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以学生综合素质培养为突破口,通过出课教师的说课、讲课、议课后,教师参与讨论,由主讲教师进行教学反思,总结出教学中的得与失。近日,体育、音乐、英语、美术分别开展了课堂研讨活动,大组成员人人参与,效果好,青年教师从中学到长处,发现问题,促进不断地成长。
相信,通过多样的教研活动,将有助于该校青年教师的成长,更能提升学校的教育、教学水平。




