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2010年10月11日 星期一
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[下杨中学]专家莅临指导 共谋教育发展

2009-10-13 16:02:37 作者:周勤 来源:下杨中学 浏览次数:0

  10月12日,县教研室主任潘泉清、副主任朱鸿飞带领各教研员、专家一行八人深入下杨中学,对学校的课堂教学与管理作了全面的调研。  专家们一进学校就深入到课堂听课,课后又及时进行了点评,从学科特点、课堂教学目标的 ...
  10月12日,县教研室主任潘泉清、副主任朱鸿飞带领各教研员、专家一行八人深入下杨中学,对学校的课堂教学与管理作了全面的调研。
  专家们一进学校就深入到课堂听课,课后又及时进行了点评,从学科特点、课堂教学目标的达成、重难点的突破、教学活动的安排、教学流程的组织等方面进行了深入浅出的剖析,提出了很多具有建设性的意见和建议,各位教师深受启发。
  之后专家组又分别举行了学生座谈和教师座谈,他们全方位、多视角地了解了学校师生在课堂教学与管理中的每一个举措,每一步进程,每一处细小的亮点,以及老师们在教学实施中的困惑、建议。
  下午,由朱鸿飞副主任主持,全体教研员、专家集中与学校领导、各教研组长、备课组长进行了反馈。全校师生饱满的精神状态,良好的行为举止,好问的求学之举,进取的学习氛围得到领导、专家的高度赞扬。潘泉清主任在会上做了总结性发言,他充分肯定了学校近年来取得的成绩,指出下杨中学管理精细,教学工作扎实有效,教师团结拼搏,领导班子有思想,敢创新,勇于实践,成效显著。潘主任还根据存在的问题与困惑提出了三点希望:一、要遵循教育教学规律,不断提高教学实效,探索课堂教学模式,创新教育教学方法;二、要加强对中下学生的管理,创新教育教学管理活动,分级教学,边实践边总结,提高学生自信心,夯实全体学生的知识基础,提升学习能力;三、要求教师多学习,处理好自主与协作的关系,要共享资源,团结合作。
  潘福增校长答谢了县教研室领导专家的特别关爱,同时他表示:将会同学校其他领导及全体教师及时进行一次全面讨论和总结,制定措施,分步落实“建议”,促进学校教育教学质量稳步、快速提升。

调研反馈

课堂调研

座谈

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