[泉溪小学]探索新途径 提高有效性
2009-10-29 13:27:37 作者:李舍荣 来源:泉溪小学 浏览次数:0
为了进一步推动课堂教学改革,探索新课程理念下的课堂教学新途径,提高课堂教学研究活动的实效,近段时间以来,泉溪镇中心小学开展了以“有效性教学”为主题的教研活动。 在活动中,壶山小学支教教师廖惠慧老师、章红成 ...
为了进一步推动课堂教学改革,探索新课程理念下的课堂教学新途径,提高课堂教学研究活动的实效,近段时间以来,泉溪镇中心小学开展了以“有效性教学”为主题的教研活动。
在活动中,壶山小学支教教师廖惠慧老师、章红成老师和熟溪小学支教教师徐俏芳老师分别上了一堂语文展示课、一堂数学展示课和一堂英语展示课。该校潘飞红老师也为大家上了一堂数学研讨课。几位老师的课,紧紧围绕“有效性教学”这个主题,把充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性作为“切入口”,注重营造生动活泼的课堂氛围,注重张扬学生的个性,注重处理好教与不教、学会与会学等问题,注重课堂教学的实效。“教师教得活泼,学生学得主动,效率高,效果好”,广大教师对这几节课给予了较高的评价。
这几位教师的课,也使该校广大教师加深了对什么是“有效性教学”的理解和认识。该校广大教师还就“有效性教学”这个话题,进行了热烈的讨论和广泛的交流。
在活动中,壶山小学支教教师廖惠慧老师、章红成老师和熟溪小学支教教师徐俏芳老师分别上了一堂语文展示课、一堂数学展示课和一堂英语展示课。该校潘飞红老师也为大家上了一堂数学研讨课。几位老师的课,紧紧围绕“有效性教学”这个主题,把充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性作为“切入口”,注重营造生动活泼的课堂氛围,注重张扬学生的个性,注重处理好教与不教、学会与会学等问题,注重课堂教学的实效。“教师教得活泼,学生学得主动,效率高,效果好”,广大教师对这几节课给予了较高的评价。
这几位教师的课,也使该校广大教师加深了对什么是“有效性教学”的理解和认识。该校广大教师还就“有效性教学”这个话题,进行了热烈的讨论和广泛的交流。


