[柳城幼儿园]师徒结对 聚焦课堂
2010-01-21 14:40:49 作者:卢晓佳 来源:柳城幼儿园 浏览次数:0
近日,柳城幼儿园的活动室里传出铿锵有力的誓言:“我们一定发挥好传帮带作用,把好的教学经验,尤其是如何带好一日活动,如何上好集体教学活动。关心、帮助幼儿健康成长的好做法毫无保留地传授给青年教师。”“我们既要学 ...
近日,柳城幼儿园的活动室里传出铿锵有力的誓言:“我们一定发挥好传帮带作用,把好的教学经验,尤其是如何带好一日活动,如何上好集体教学活动。关心、帮助幼儿健康成长的好做法毫无保留地传授给青年教师。”“我们既要学习老教师的教学经验,更要学习他们爱生如子的园丁精神、敬业乐业的做人品格,科学严谨的治学精神。” 这是柳城幼儿园举行的第一届“师徒结对”仪式上师傅和徒弟的表态发言。宣誓之后,小班、中班、大班三个年龄段的师徒结对代表向全园教师展示精彩的教学活动。
青年教师是幼儿园的未来,为了帮助青年教师更快更好地成长,该园充分利用本园的人才资源,发挥骨干教师的带头作用,挑选一批师德高尚、业务精良、教学经验丰富的老教师,对新踏入工作岗位的青年教师,从分析教材、制定教学目标、确定教学重点到选择教学策略、怎样听课、如何评课、课后评估与反思、课题研究等各个方面,进行一对一的帮助和指导。 通过师徒结对,使幼儿园一大批老教师的先进育人经验得已传承,加速了园中青年教师的成长。
青年教师是幼儿园的未来,为了帮助青年教师更快更好地成长,该园充分利用本园的人才资源,发挥骨干教师的带头作用,挑选一批师德高尚、业务精良、教学经验丰富的老教师,对新踏入工作岗位的青年教师,从分析教材、制定教学目标、确定教学重点到选择教学策略、怎样听课、如何评课、课后评估与反思、课题研究等各个方面,进行一对一的帮助和指导。 通过师徒结对,使幼儿园一大批老教师的先进育人经验得已传承,加速了园中青年教师的成长。


