[白洋学区]教室—小小讲台,教学—大大舞台
2010-01-21 14:33:39 作者:章月琴 来源:白洋教办 浏览次数:0
2010年1月14日 ~ 1月20日 ,白洋学区教学辅导站首届教坛中坚评比推选活动在熟溪小学和履坦小学圆满完成。本次推选活动语文学科、数学学科、英语学科、科学学科和音乐学科共17名选手参加,采用第一天下午三点通知抽 ...
2010年1月14日 ~ 1月20日 ,白洋学区教学辅导站首届教坛中坚评比推选活动在熟溪小学和履坦小学圆满完成。本次推选活动语文学科、数学学科、英语学科、科学学科和音乐学科共17名选手参加,采用第一天下午三点通知抽签、告知内容的方式进行。本次活动旨在推动我学区各科教育教学改革的深入开展,进一步发挥中坚教师的专业引领作用,全面提升我学区中坚教师的综合素质,提高教育教学质量。
本次评选活动,学区所属各校都非常重视,参赛教师也都非常地投入,用心研究教材,精心设计教案,在围绕以生为本的基础上加以灵活运用,比如情感教育渗透课堂,每一节课中教师都重视了与学生的情感的交流;落实“新双基”有实效,老师们在设计课时都考虑到了课改新理念的落实,在学生掌握基础知识和基本技能的基础上,在教学中尽量落实“新双基”;学习情境注重实效,每一位选手根据学生学情和教材特点,在学生知识和能力的最近发展区做文章,给学生创设最有效的学习情境,让学科信息巧妙地融合在情境中,使得课堂教学“未成曲调先有情”;教材加工取舍有效,教师能根据学生认识水平和区域特点,并没有生搬教材,而是结合学生的实际,合理的对教材的例题和练习题进行了再加工,使课堂的信息量大了,课堂的外延更广了。
“博观而约取,厚积而薄发”。教室是教师进行教学的主阵地,小小讲台是教师展示的大大舞台。此次活动的参赛选手是年龄在1965年1月1日至1975年1月1日出生的教师,他们都有过硬的教学基本功,大部分有熟练运用现代化教学手段的能力,这是他们几十年孜孜不倦努力的结果。
本次活动,承办单位熟溪小学和履坦小学的领导与老师们负责、认真,积极配合,为本次推选活动的顺利进行提供了优质的条件和周到的服务。教坛中坚评比推选活动活动结束了,但我们的课堂教学研究并没有画上句号,我们会将这次活动做为一个新的起点,借鉴学习,总结不足,不断研究课堂教学规律,提高课堂教学水平。我们深信,在这次全县教坛中坚评比推选的平台上,我学区的各科课堂教学水平会有一个新的提高。
本次评选活动,学区所属各校都非常重视,参赛教师也都非常地投入,用心研究教材,精心设计教案,在围绕以生为本的基础上加以灵活运用,比如情感教育渗透课堂,每一节课中教师都重视了与学生的情感的交流;落实“新双基”有实效,老师们在设计课时都考虑到了课改新理念的落实,在学生掌握基础知识和基本技能的基础上,在教学中尽量落实“新双基”;学习情境注重实效,每一位选手根据学生学情和教材特点,在学生知识和能力的最近发展区做文章,给学生创设最有效的学习情境,让学科信息巧妙地融合在情境中,使得课堂教学“未成曲调先有情”;教材加工取舍有效,教师能根据学生认识水平和区域特点,并没有生搬教材,而是结合学生的实际,合理的对教材的例题和练习题进行了再加工,使课堂的信息量大了,课堂的外延更广了。
“博观而约取,厚积而薄发”。教室是教师进行教学的主阵地,小小讲台是教师展示的大大舞台。此次活动的参赛选手是年龄在1965年1月1日至1975年1月1日出生的教师,他们都有过硬的教学基本功,大部分有熟练运用现代化教学手段的能力,这是他们几十年孜孜不倦努力的结果。
本次活动,承办单位熟溪小学和履坦小学的领导与老师们负责、认真,积极配合,为本次推选活动的顺利进行提供了优质的条件和周到的服务。教坛中坚评比推选活动活动结束了,但我们的课堂教学研究并没有画上句号,我们会将这次活动做为一个新的起点,借鉴学习,总结不足,不断研究课堂教学规律,提高课堂教学水平。我们深信,在这次全县教坛中坚评比推选的平台上,我学区的各科课堂教学水平会有一个新的提高。



