[邵宅小学]强规范 重过程 抓实效

2010-04-09 20:54:05 作者：邱妙颖 来源：邵宅小学 浏览次数：0

　　为进一步督促教师做好教科研工作，确保课题实施的正常开展，4月8日下午，邵宅小学教科室组织本校县、市级立项的教师召开了教科研第一次工作例会。　　今年，该校有3项市级课题，13项县级课题，为全面推动各课题的研究与实施， ...

　　为进一步督促教师做好教科研工作，确保课题实施的正常开展，4月8日下午，邵宅小学教科室组织本校县、市级立项的教师召开了教科研第一次工作例会。
　　今年，该校有3项市级课题，13项县级课题，为全面推动各课题的研究与实施，强化课题研究的过程管理。本学期，教科室将逐一开展课题管理“五个一”活动，要求课题组教师完成：即一次问卷调查分析；每月一次教科研例会；每月一篇高质量的与课题相关的教育随笔；一节专题研究课；一个课题阶段小结。此次会议是落实“五个一”活动的其中之一。
　　在本次会议上，学校副鲍美球校长宣读了《邵宅小学课题管理工作制度》，力求课题实施走向规范化、制度化。教科室作了县教育中心组织的教科研骨干教师培训会的精神传达和相关知识的普及，以及布置了下一阶段课题工作的任务。最后，陈国栋校长对在座的教师提出了“做好计划，读好书籍，抓好过程”的要求，同时希望学校教科研工作在各位的努力下上一台阶，努力实现高局在县教科研骨干教师培训会上提出的“规范、提高、争优、创特”。
　　通过本次会议，教师们从思想上提高了对教科研的认识，同时进一步明确了课题实施的任务与方向。