[王宅小学]邀请专家来校作课题指导
2010-04-16 16:37:34 作者:陈勤 来源:王宅小学 浏览次数:0
为了提高教师的课题研究水平,使科研工作切实破解教育教学中的难题,为推进素质教育服务,日前,王宅镇中心小学邀请县教育局教科所所长傅伟教授来校指导学校科研工作。 傅老师仔细、耐心地听取了每个课题主持人的 ...
为了提高教师的课题研究水平,使科研工作切实破解教育教学中的难题,为推进素质教育服务,日前,王宅镇中心小学邀请县教育局教科所所长傅伟教授来校指导学校科研工作。
傅老师仔细、耐心地听取了每个课题主持人的课题汇报,查看了课题资料,召开了课题座谈会。对王宅小学课题研究的进展情况和阶段性成果给予了充分的肯定,同时针对研究过程中出现的种种问题,从课题的组织、思路和过程等方面予以多方位、多角度、多层次的指导,对每个课题研究的目标、策略、具体操作发表了意见。傅老师的指导,说在点子上,指在要害处,必将有力地推动每项课题研究的进一步深入,并对王宅小学今后教育科研工作的发展提出了很多宝贵的建议。
在指导中,每个课题负责人就课题实施中的成功与困惑与专家进行了交谈,在傅老师的指导下,老师们对课题研究工作有了更深层次的了解,专家和课题组成员之间互动式的对话交流让课题组成员受益匪浅,这对课题的深入研究有更多的帮助。
傅老师仔细、耐心地听取了每个课题主持人的课题汇报,查看了课题资料,召开了课题座谈会。对王宅小学课题研究的进展情况和阶段性成果给予了充分的肯定,同时针对研究过程中出现的种种问题,从课题的组织、思路和过程等方面予以多方位、多角度、多层次的指导,对每个课题研究的目标、策略、具体操作发表了意见。傅老师的指导,说在点子上,指在要害处,必将有力地推动每项课题研究的进一步深入,并对王宅小学今后教育科研工作的发展提出了很多宝贵的建议。
在指导中,每个课题负责人就课题实施中的成功与困惑与专家进行了交谈,在傅老师的指导下,老师们对课题研究工作有了更深层次的了解,专家和课题组成员之间互动式的对话交流让课题组成员受益匪浅,这对课题的深入研究有更多的帮助。

