5月27日上午，武义县教育系统学习实践活动分析检查阶段工作会议在县教育局大会议室召开。全县各直属学校（单位）党支部书记、办公室主任以及局机关党员干部参加会议。县教育局党委书记、局长李顺宏作了重要讲话，他指出，学习调研阶段，教育系统按照县委统一部署，围绕“谋划武义教育科学发展，努力办好人民满意教育”的实践载体，紧扣教育特点，突出实践特色，推动科学发展，做到了：根据党员人多面广的实际，以“全员化、校本化”为要求，抓好层层动员部署；针对工学矛盾突出的难题，以“真学习、真触动”为目标，抓好学习培训创新;立足教育形势发展的要求，以“边查找、边整改”的方式，抓好“三线”集中调研。学习实践活动开局良好，取得了阶段性成果。
针对分析检查阶段工作，李局长指出，分析检查阶段是学习实践活动中承前启后的重要阶段。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点是抓好领导班子专题民主生活会和形成高质量分析检查报告等工作。各直属学校（单位）、局机关要深刻领会上级精神，不断把学习实践活动推向深入；要准确把握有关要求，确保分析检查工作不走过场；要切实加强组织领导和指导，确保各项任务真正落到实处。
围绕民主恳谈会和领导班子专题民主生活会，李局长强调，民主恳谈要讲求实效，各直属学校（单位）要针对学校或我县教育实际提出一条以上建设性意见报局学习实践办。领导班子专题民主生活会要开诚布公剖析，要做到会前准备充分，会中发扬民主，会后总结提高。要通过开展“三对照三查找”活动，按照“一述两评一反馈”的程序，对个人思想观念、工作能力和工作作风等进行深入剖析、梳理，提出今后的整改措施和努力方向，为研究起草领导班子分析检查报告打好基础。
会议由局党委委员、副局长王朝晖主持。会上，武义县职业技术学校党总支书记王寿金、武义县实验中学党支部书记张俊鹏先后进行了典型经验发言。
