2009年12月19日-20日,武义县2009年教学工作会议在武义一中多媒体报告厅召开。教育局班子成员、各中小学校长书记、公办幼儿园园长书记、部分学校教学副校长、教务主任、教育局全体机关干部、教研室及与学区教学辅导站全体教研员参加了会议。会议的主题是聚焦课堂,精细管理,努力提高全县教学工作整体水平。会议内容分为四个阶段,形成四大亮点。
(一)研讨规模之大史上空前
19日上午,课堂教学研讨。由县教研室组织,武义一中、武义职校、实验中学、武阳中学、武义五中、壶山小学、实验小学、武川小学、武阳幼儿园等9所中小学幼儿园的66位优秀教师分别在本校开出公开课,全县教师分学科到开课学校听课、评课、交流,县教育局长程晓辉全程参加了听课、评课活动。在同一时间组织这么大规模的课堂教学研讨,在我县教研史上是空前的。关注课堂,聚焦课堂,提高课堂效率,成为学校领导、教师必须做好、做足的功课。
(二)抓教学之真史无前例
19日下午,教学总结部署大会。由王朝晖副局长主持,县教育局长程晓辉在会上作了重要讲话,他指出教学工作是学校最根本的任务,是学校工作的核心、热点、难点,是永恒课题。细节决定成功,教育工作者需要耐得住寂寞的平和心态,需要抓得住每一个教育教学环节,通过细化责任目标,规范、科学管理,使教育规律从理想状态变为活生生的现实。他强调做好教学工作,一要选好校长,办好学校;二要育好教师,教好学生;三要教好学生,个个成材。
高江洪副局长作了《聚焦课堂,精细管理,努力提高全县教学工作整体水平》的精彩报告,课堂是教学工作的主阵地,课堂教学是教学工作的中心环节。新课程要求的落实,教学工作的有效性和教学质量的提高,关键在课堂;同时,学校教学管理具有复杂、多样、动态变化等特点,要实现管理增效,要进一步提高我县教学工作的整体水平,就必须在全面落实精细化管理上下功夫。要进一步增强“教学中心”意识和教学质量意识,努力提高课堂教学质量,不断提高教学管理精细化水平。
(三)分组讨论 别具一格
20日上午,分小组讨论。会议安排了高中组、初中组、小学组,小学组又分白洋学区、壶山学区、熟溪学区、柳城学区等组,分别讨论教学中存在的问题,大家畅所欲言,各抒己见,发表真知灼见,对提高我县的教育教学水平提出了许多宝贵建议及对策。
(四)表态发言 凝聚人心
20日上午,表态发言。由高江洪副局长主持,高中组的廖义奎校长,初中组的梁子寿校长,小学组的蓝献青校长、李建生校长、石玉珍校长等分别作表态发言,大家表示要认真领会大会精神,统一认识,凝聚人心,严格执行大会要求,脚踏实地抓教学,聚精会神抓质量,努力提高我县教育教学整体水平。
大会表彰了武义二中等二十所2008学年教育质量先进学校和武义五中等二所2008学年教育质量进步学校。本次教学会议从小处着手,大局着想,真心实意,办好武义人民满意的教育,大会为进一步发展武义教育提前吹来了春风。
聚焦课堂 精细管理 提高整体水平简介: 2009年12月19日-20日,武义县2009年教学工作会议在武义一中多媒体报告厅召开。教育局班子成员、各中小学校长书记、公办幼儿园园长书记、部分学校教学副校长、教务主任、教育局全体机关干部、教研室及与学区教学辅导站全体教研员参 ...
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