[武义职校]圆满完成重点专业技能人才培训任务
2010-01-27 16:45:44 作者：林娇英 来源：武义职校 浏览次数：0
为了实现创业富民、创新强县的目标，扎实推进创业创新行动，深化农村劳动力素质培训工程，我县开展了相应的重点专业技能人才培训工作。 2009年我县重点专业技能人才培训工作由武义县职业技术学校的培训中心承担，在县 ...
为了实现创业富民、创新强县的目标，扎实推进创业创新行动，深化农村劳动力素质培训工程，我县开展了相应的重点专业技能人才培训工作。
2009年我县重点专业技能人才培训工作由武义县职业技术学校的培训中心承担，在县人事劳动和社会保障局、县总工会、团县委的大力支持下，培训中心以“突出重点，注重特色，抓好质量”为指针，以培训创新为理念，落实科学发展观，积极拓展培训项目、培训功能，通过努力，目前已圆满完成县下达的重点专业培训1200名的任务，并取得了良好的培训效果。
2009年武义职校培训中心开展了数控车工、维修电工、电焊工、机械零件质检员、CAD机械绘图、计算机维修工、外贸业务员、宾馆服务员等8个工种重点专业技能人才培训共 27 期，培训人数达1276人次。
在努力完成县重点专业技能人才培训任务的同时，培训中心积极探索，勇于创新。在县人劳社保局、团县委的领导下，率先开展了青年SIYB创业创新培训，为我县有志青年搭建了一个良好的创业平台，并取得了明显的成效。2009年11月，在县人劳社保局、县总工会的牵头指导下，培训中心与浙江武精机器制造有限公司联合开展了企业技能人才评价试点工作，培训中心通过对企业400余名一线员工的培训，帮助企业实现人才升级。迄今为止，青年SIYB创业创新培训和企业技能人才评价培训已成为学校培训中心的两大特色。
在积极拓宽培训渠道和项目，完成人数指标外，武义职校培训中心严把培训质量关。首先抓管理到位，在培训班的日常管理中，学校中层以上领导每晚轮流值班检查，班主任跟班负责，培训中心工作人员抽查点名，班长记录班级日记。其次，规范教学过程。要求教师先备课后上课，每期培训都要求教师事先订好授课计划，课内合理安排讲授与实训指导时间。最后，通过召开学员座谈会、优秀学员评比、培训效果问卷调查等措施及时了解培训效果及不足，及时改进与完善。
武义职校顺利完成了2009年的重点专业技能人才的培训任务，为解决我县企业技能人才短缺问题作出了职业学校应有的贡献。今后，武义职校能一如既往的承担起武义县的农村劳动力技能培训和武义县企业职工培训工作，为武义的经济建设提供强有力的人才资源保障，成为武义企业家的摇篮！”
2009年我县重点专业技能人才培训工作由武义县职业技术学校的培训中心承担，在县人事劳动和社会保障局、县总工会、团县委的大力支持下，培训中心以“突出重点，注重特色，抓好质量”为指针，以培训创新为理念，落实科学发展观，积极拓展培训项目、培训功能，通过努力，目前已圆满完成县下达的重点专业培训1200名的任务，并取得了良好的培训效果。
2009年武义职校培训中心开展了数控车工、维修电工、电焊工、机械零件质检员、CAD机械绘图、计算机维修工、外贸业务员、宾馆服务员等8个工种重点专业技能人才培训共 27 期，培训人数达1276人次。
在努力完成县重点专业技能人才培训任务的同时，培训中心积极探索，勇于创新。在县人劳社保局、团县委的领导下，率先开展了青年SIYB创业创新培训，为我县有志青年搭建了一个良好的创业平台，并取得了明显的成效。2009年11月，在县人劳社保局、县总工会的牵头指导下，培训中心与浙江武精机器制造有限公司联合开展了企业技能人才评价试点工作，培训中心通过对企业400余名一线员工的培训，帮助企业实现人才升级。迄今为止，青年SIYB创业创新培训和企业技能人才评价培训已成为学校培训中心的两大特色。
在积极拓宽培训渠道和项目，完成人数指标外，武义职校培训中心严把培训质量关。首先抓管理到位，在培训班的日常管理中，学校中层以上领导每晚轮流值班检查，班主任跟班负责，培训中心工作人员抽查点名，班长记录班级日记。其次，规范教学过程。要求教师先备课后上课，每期培训都要求教师事先订好授课计划，课内合理安排讲授与实训指导时间。最后，通过召开学员座谈会、优秀学员评比、培训效果问卷调查等措施及时了解培训效果及不足，及时改进与完善。
武义职校顺利完成了2009年的重点专业技能人才的培训任务，为解决我县企业技能人才短缺问题作出了职业学校应有的贡献。今后，武义职校能一如既往的承担起武义县的农村劳动力技能培训和武义县企业职工培训工作，为武义的经济建设提供强有力的人才资源保障，成为武义企业家的摇篮！”
