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2010年10月11日 星期一
官媒设“直通中南海”栏目
 

关于做好学校信息工作的几点参考意见

2008-10-23 08:15:05 作者:汤小燕 来源:熟溪小学 浏览次数:0

——信息员培训工作会议上的交流发言

尊敬的领导、各位同行朋友,早上好:
  我非常感谢局领导进行这一届信息员培训,为我们信息员创造了一次非常难得的向各兄弟学校学习的机会。今天,我向各位同行介绍我们学校是如何开展信息工作,我感觉很荣幸!下面,我就从三个方面谈谈我们学校开展信息工作的一些初浅做法,可取之处愿意与大家共勉、不足之处渴望得到大家的指正。
  一、我们学校对信息工作的认识
  信息工作是学校工作的重要组成部分。积极地向上级报送学校工作信息,不仅可以让上级即时地了解到基层的工作情况,而且还为上级领导统揽全局、科学决策、指导工作提供了实践的依据;主动向社会传递学校的工作信息,不仅可以增进社会对学校主流建设的正面了解,而且还向社会展示了学校教学、科研、管理、服务等方面的成就,由此可以增强社会对学校的信任;调动教师积极地参与信息的搜集整理,不仅能提高教师的创作能力和工作责任心,而且还能锻炼教师对时事的敏锐度和对自己工作的反思力。同时,做好了学校的信息工作,还可以促进与兄弟学校的交流,扩大学校的知名度,创出学校的办学品牌。
  二、我们学校开展信息工作提高学校信息点击率的几点初浅做法
  (一)、优化组织,提升学校信息报道小组工作效能
  有一个严密、规范学校信息报道小组是做好校信息工作的关键。学校领导极为重视该组织的建立,校长亲自担任小组组长,校办主任与教科室主任任副组长,其他各科室的主任为组员。信息工作中,大家各司其职,相互配合,发挥着最大效能。学校信息报道小组的主要工作职能有四个:1、通过多种途径为学校收集各方面的信息资源;2、及时扑捉整理学校各方面工作的信息资源;3、引领全体教师定期撰写工作信息;4、适时向上级信息部门和社会反馈传递学校工作信息。每次给各科室下达任务之后,由组织领导及时反馈工作情况,并作为科室领导的考核材料。组织的规范促使各科室都能积极参与其中,我校的信息上传呈现多元化而不显单调。
  (二)、领导示范,激发全体教师参与信息工作的热情
  领导班子以身示范,用行动引领大家;引导教师写工作反思、写教育故事;引导教师走进网络,建起教师群体博客;定期组织交流活动。我校的书记、教科室主任就经常攥写一些心得投稿于县教育网和学校校园网,提供老师们参考与学习。为方便老师们查看自己的投稿状况,学校建立学校教师的QQ群,每逢有新的消息就在群里公布,请大家上网查看,欣赏老师们的美文。如:教育网内有学校的宣传、有论文撰写的、有教育随笔、有教学心得、有获奖信息等等。
  (三)、更新理念,注重信息工作与学校发展的完美结合
  对学校信息工作的认识:学校不能为信息而做信息,应该把信息工作根植于学校的实际工作中与学校的发展需要,让学校老师们共同了解,并关注。学校的信息工作也不单是信息员、通讯员的事,而应该成为人人关心的事,人人主动提供的事。其实信息员、通讯员本身就是兼职,他们不可能了解和收集到单位和部门的全部信息。只有以信息员、通讯员为主,大家为辅,相互结合,才可能比较完整地汇聚单位和部门的全部信息,才可能比较完整地反映单位和部门的全貌。譬如:在教师会上,告知教师们具体详细的网站地址,请教师们在办公室的电脑上或者家里的电脑上把网站添加到收藏夹中,以便上网后随时点机查看。但老师们忙,也许会忘记,所以作为学校的信息员,还要不厌其烦的经常过问各年级的年级组长或教研组长,询问“他们今天的网上信息看了吗,你们有什么新的意见与反馈?”等,改进或加强学校信息的质量,同时也提高了学校的点击率。
  (四)、创新制度,有效促进上传信息质量的提升
  为鼓励老师们攥写教学心得,并积极向《今日武义》、县教育网等杂志、媒体投稿,学校专门设立了信息工作奖励制度,增加了许多新措施。如:除应得的稿费外,教师的信息、教育随笔及教师生活等在各级教育网上发表的文章等同与县里二等奖的待遇。新增制度的实施,有效激发了各教师撰写信息的积极性,并促进了上传信息的质量提升。
  三、今后的发展
  信息工作十分重要,是其它工作无法替代的,我校为信息员今后的发展制定以下目标:
  1、进一步提高认识,加强领导;
  2、勤奋学习,增强敏锐性,把握正确的政治方向;
  3、求真务实,力求信息报送的更全面、准确、可靠;
  4、甘于奉献,积极、主动、创造性地开展工作,不断提高我校信息工作的质量和水平。

  以上是我的一些浅薄的做法,也没有深刻的体会,只供大家参考,请大家多提宝贵意见,让我们共同学习吧!

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