[下杨中学]中学教师登上浙师大讲坛
2009-12-07 16:46:13 作者:周勤 来源:下杨中学 浏览次数:0
12月3日,武义县下杨中学优秀班主任陈胜老师和傅海英老师,应邀从武义来到浙江师范大学,给浙江省领雁工程班主任学习培训班的学员讲课。 下杨中学十几年的农村初中现代班集体建设研究与全面推进的年段群体创优工作, ...
12月3日,武义县下杨中学优秀班主任陈胜老师和傅海英老师,应邀从武义来到浙江师范大学,给浙江省领雁工程班主任学习培训班的学员讲课。
下杨中学十几年的农村初中现代班集体建设研究与全面推进的年段群体创优工作,将学校的德育工作推向了一个崭新的台阶,学校的现代班集体建设已扬名在外,与兄弟县市各校的交流日趋频繁,学校在周边地区的知名度日益升温。这次浙师大之行,陈胜老师以《创优之路》为题,向培训学员介绍了下杨中学的办学历史,学校的基本概况,详细介绍了学校在农村初中现代班集体建设与年级段群体创优工作中的成功做法;傅海英老师以《班主任成长之路》为题,以个人成长为基石,介绍了在学校现代班集体建设的大环境中如何抓班级常规管理,怎样做到班集体建设与年段群体创优有机结合,阐述了工作中许多细微的做法,介绍了一些工作中的成功经验。全体学员被两位老师的介绍牢牢吸引,不时的迎来阵阵掌声,他们对学校的班集体建设与年级段群体创优工作给予了充分的肯定和很高的评价,对下杨中学所取得的成绩表示赞许和支持。
下杨中学十几年的农村初中现代班集体建设研究与全面推进的年段群体创优工作,将学校的德育工作推向了一个崭新的台阶,学校的现代班集体建设已扬名在外,与兄弟县市各校的交流日趋频繁,学校在周边地区的知名度日益升温。这次浙师大之行,陈胜老师以《创优之路》为题,向培训学员介绍了下杨中学的办学历史,学校的基本概况,详细介绍了学校在农村初中现代班集体建设与年级段群体创优工作中的成功做法;傅海英老师以《班主任成长之路》为题,以个人成长为基石,介绍了在学校现代班集体建设的大环境中如何抓班级常规管理,怎样做到班集体建设与年段群体创优有机结合,阐述了工作中许多细微的做法,介绍了一些工作中的成功经验。全体学员被两位老师的介绍牢牢吸引,不时的迎来阵阵掌声,他们对学校的班集体建设与年级段群体创优工作给予了充分的肯定和很高的评价,对下杨中学所取得的成绩表示赞许和支持。


