[熟溪学区]全面完成校本班主任培训任务

2009-12-21 14:48:31 作者：童建英 来源：熟溪教办 浏览次数：0

　　日前,县继续教育中心对熟溪学区校本班主任培训进行了预查督促,通过听汇报、查资料，全面了解掌握学区各校校本班主任培训的情况。　　从检查情况看，熟溪学区校本班主任培训主要有以下特点：一是领导重视，培训工作落实到 ...

　　日前,县继续教育中心对熟溪学区校本班主任培训进行了预查督促,通过听汇报、查资料，全面了解掌握学区各校校本班主任培训的情况。
　　从检查情况看，熟溪学区校本班主任培训主要有以下特点：一是领导重视，培训工作落实到位。各校对于班主任校本培训高度重视，措施有力，把培训考核与期末班主任考核挂钩，均已圆满完成六个模块的培训任务。有的学校还为班主任配备电脑，装上光纤，让班主任上网学习交流。有的把六个模块刻录成光盘，发放给每个班主任。二是因地制宜，培训形式多样。各校根据不同情况，合理安排培训的内容，采取集中与分散相结合、辅导与自学相结合的方式，开展了形式多样的培训活动。如实验小学改革班主任例会制度，由组长负责每月定期召开班主任例会。武川小学开展问诊式班主任培训，提高了培训的针对性。桐琴、东干、芦北等小学开展班主任沙龙活动。泉溪、项店、王山头等小学为班主任购买《班主任九项技能》一书，并组织了学习考试。古竹小学开展互帮互学活动。新宅小学把学校科研课题与班主任培训相结合。三是理论与实际结合，注重培训效果。各校一边开展班主任培训，一边开展实际操作训练，如有的学校每周确定一个主题，组织教师进行案例分析；每个模块结束后，大多数学校都能组织教师撰写反思，并及时上交作业；有的以班级为单位，开展特色中队创建活动，进行特长教育新模式探索。