[武川小学]分享成功经验 探讨管理困惑 促进能力提升
2010-06-09 14:29:27 作者:傅洪尉 来源:武川小学 浏览次数:0
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平。6月8日中午,武川小学组织全体班主任开展《班级管理中的困惑》经验交流活动。该校副校长孙小美、副主任钟法旺以及17位班主任出席了经验交流活动。 武川小学在 ...
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平。6月8日中午,武川小学组织全体班主任开展《班级管理中的困惑》经验交流活动。该校副校长孙小美、教导处副主任钟法旺以及17位班主任出席了经验交流活动。
武川小学在开学初制定了班主任例会制度,每月组织一次班主任交流学习活动,明确每次活动主题。活动中,首先钟副主任布置有关期末班级工作,做好班主任日常常规,加强安全教育。随后,部分班主任作了家长会经验交流,针对前段时间的家长会情况,每位班主任做了反思,利用这样一个平台,班主任间得以交流,互相学习,从而不断提高班主任对开展家长会工作的有效性。最后,还探讨了《班干部培养中的问题与困惑》,邹庆能老师提出:班干部不大气,女性化怎么办?陈天青老师做了细致的解答。孙小美副校长就班干部培养问题发表了自已的看法,提出在班级管理中班干部培养的重要性,以及如何让班干部在班级管理中发挥作用。
班主任老师放弃午休时间,通过这样一个交流的平台,及时交流经验,探讨班主任工作中的困惑,使学校班级管理工作更上一层楼,也促使班主任老师得以快速成长。
武川小学在开学初制定了班主任例会制度,每月组织一次班主任交流学习活动,明确每次活动主题。活动中,首先钟副主任布置有关期末班级工作,做好班主任日常常规,加强安全教育。随后,部分班主任作了家长会经验交流,针对前段时间的家长会情况,每位班主任做了反思,利用这样一个平台,班主任间得以交流,互相学习,从而不断提高班主任对开展家长会工作的有效性。最后,还探讨了《班干部培养中的问题与困惑》,邹庆能老师提出:班干部不大气,女性化怎么办?陈天青老师做了细致的解答。孙小美副校长就班干部培养问题发表了自已的看法,提出在班级管理中班干部培养的重要性,以及如何让班干部在班级管理中发挥作用。
班主任老师放弃午休时间,通过这样一个交流的平台,及时交流经验,探讨班主任工作中的困惑,使学校班级管理工作更上一层楼,也促使班主任老师得以快速成长。


