爱的教育
2008-12-08 09:25:24 作者：李俊 来源：履坦小学 浏览次数：0
几天时间，我就读完了《爱的教育》，这真是一本好书，质朴平实，感情真挚，充满了爱与真诚，使我不得不放弃一部分娱乐的时间去阅读它，去揣摩它。 读完《爱的教育》这本书后，我陷入了沉思，到底怎样才是爱的教育？我在书的封面找 ...
几天时间，我就读完了《爱的教育》，这真是一本好书，质朴平实，感情真挚，充满了爱与真诚，使我不得不放弃一部分娱乐的时间去阅读它，去揣摩它。
读完《爱的教育》这本书后，我陷入了沉思，到底怎样才是爱的教育？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡却又真实可信的故事，把我带入了一个爱的世界。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。读完此书，我想到了以下几点：
一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，从事教育工作，而且是基层的教育工作人员的我们，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是我们都沒有把他记录下来而已，如果能坚持地加以积累和整理，如同一本书一样，一定又是一本叫座的好书。
二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解決问題。我们应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。
三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了別人的感受。
四、多年的应试教育，导致了很多人很会读书并只会读书，却不会读人；只会做事、却不会做人；过度重视IQ，忽视EQ；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。
这些都是目前教育中常见的问题，我想每个老师，每个教育工作者都应该去细细品味《爱的教育》这本书，好好思考一下怎样从根本上教育孩子好好做人，好好做事，这才是目前教育所最需要改进的。
读完《爱的教育》这本书后，我陷入了沉思，到底怎样才是爱的教育？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡却又真实可信的故事，把我带入了一个爱的世界。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。读完此书，我想到了以下几点：
一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，从事教育工作，而且是基层的教育工作人员的我们，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是我们都沒有把他记录下来而已，如果能坚持地加以积累和整理，如同一本书一样，一定又是一本叫座的好书。
二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解決问題。我们应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。
三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了別人的感受。
四、多年的应试教育，导致了很多人很会读书并只会读书，却不会读人；只会做事、却不会做人；过度重视IQ，忽视EQ；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。
这些都是目前教育中常见的问题，我想每个老师，每个教育工作者都应该去细细品味《爱的教育》这本书，好好思考一下怎样从根本上教育孩子好好做人，好好做事，这才是目前教育所最需要改进的。
