[白洋学区]用科学发展观引领学校的工作
2009-11-20 16:07:23 作者：章月琴 来源：白洋教办 浏览次数：0
根据上级的有关部署，日前，教育局深入学习实践科学发展观指导小组黄敏慧等一行人对白洋学区各个党支部就深入学习实践科学发展观开展活动情况进行了检查和指导。 指导组先后查看了各党支部科学发展观学习园地、领 ...
根据上级的有关部署，日前，教育局深入学习实践科学发展观指导小组黄敏慧等一行人对白洋学区各个党支部就深入学习实践科学发展观开展活动情况进行了检查和指导。
指导组先后查看了各党支部科学发展观学习园地、领导讲座、文件选编和活动动态等专栏，认真翻阅了各党支部学习实践科学发展观心得体会。认为，党员们的心得体会，有感而发，能从工作实际出发结合自己在学习实践科学发展观活动中的体会，写的真切，写的有深度。随后指导组认真查阅了各党支部学习实践科学发展观活动的相关工作安排、会议记录、出台文件等。听取了各党支部就开展学习实践科学发展观活动的汇报以及召开民主生活会的具体情况。指导组高度肯定了白洋学区各党支部学习实践科学发展观活动，认为白洋学区开展此项工作有思路、有步骤、有内容、有载体、有收效，今后在学习实践科学发展观活动中要继续努力，要抓住以学校的教育教学这个载体将学习实践活动搞的有声有色，争取更大的突破。
在深入学习实践科学发展观活动中，白洋学区各党支部都成立学习实践活动领导小组，制定了深入学习实践科学发展观活动的实施方案，召开了学习实践发展观活动动员会，开辟了学习园地、领导讲座、文件选编和活动动态等专栏作为党员群众学习的阵地。并在校园内悬挂宣传条幅、张贴标语，让广大教职员工人人知晓，为学习实践活动的开展营造浓厚的氛围；为进一步统一思想，提高认识，促进学习，教育党员干部正确认识科学发展观精神实质和科学内涵，各党支部要求广大党员认真学习，并做好学习笔记，写好心得体会。
指导组指出：在学习中，各党支部要联系校的各校的实际开展如何用科学发展观来指导学校工作这个主题进行研讨，可以通过问卷调查、师生座谈等形式，广泛听取了师生们的意见和建议，进一步明确了科学发展观并不只是一个概念，而是和学校的每一项工作休戚相关，用科学和发展的观念来指导着我们每天做的各项工作，使我们的工作做得更扎实有效。
指导组先后查看了各党支部科学发展观学习园地、领导讲座、文件选编和活动动态等专栏，认真翻阅了各党支部学习实践科学发展观心得体会。认为，党员们的心得体会，有感而发，能从工作实际出发结合自己在学习实践科学发展观活动中的体会，写的真切，写的有深度。随后指导组认真查阅了各党支部学习实践科学发展观活动的相关工作安排、会议记录、出台文件等。听取了各党支部就开展学习实践科学发展观活动的汇报以及召开民主生活会的具体情况。指导组高度肯定了白洋学区各党支部学习实践科学发展观活动，认为白洋学区开展此项工作有思路、有步骤、有内容、有载体、有收效，今后在学习实践科学发展观活动中要继续努力，要抓住以学校的教育教学这个载体将学习实践活动搞的有声有色，争取更大的突破。
在深入学习实践科学发展观活动中，白洋学区各党支部都成立学习实践活动领导小组，制定了深入学习实践科学发展观活动的实施方案，召开了学习实践发展观活动动员会，开辟了学习园地、领导讲座、文件选编和活动动态等专栏作为党员群众学习的阵地。并在校园内悬挂宣传条幅、张贴标语，让广大教职员工人人知晓，为学习实践活动的开展营造浓厚的氛围；为进一步统一思想，提高认识，促进学习，教育党员干部正确认识科学发展观精神实质和科学内涵，各党支部要求广大党员认真学习，并做好学习笔记，写好心得体会。
指导组指出：在学习中，各党支部要联系校的各校的实际开展如何用科学发展观来指导学校工作这个主题进行研讨，可以通过问卷调查、师生座谈等形式，广泛听取了师生们的意见和建议，进一步明确了科学发展观并不只是一个概念，而是和学校的每一项工作休戚相关，用科学和发展的观念来指导着我们每天做的各项工作，使我们的工作做得更扎实有效。
