誓将快乐进行到底

2009-10-18 16:37:09 作者：aben 来源：壶山小学浏览次数：0

——记全国红旗大队浙江省武义县壶山小学少先队大队部

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。武义壶山小学本着“欣赏学生，服务学习”的理念，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切希望为指针，积极倡导“快乐学习，快乐生活”的校园新风尚。努力创设充满公正、平等、和谐、互助、健康、向上的校园氛围，让每个少先队员在这种氛围中，发展自己的特长、张扬自己的个性、参与实践、体验生活、健康快乐地成长。
　　早在1990年壶山小学就被评为了全国红旗大队，2007年再次通过了全国红旗大队复评。壶山小学少先队大队部是一个有着辉煌昨天，更有灿烂明天的优秀少先队，是一个誓将快乐进行到底的快乐少先队！
　　一、构建快乐少先队组织
　　我校根据“把全体少年儿童组织起来”这一少先队组织发展工作的方针，基于“全童入队，先教育、再学习”的原则，建立了大、中、小队的组织机构。全校建队，建队率达100%。学校大队部在每年都会举行“新队员入队”建队仪式，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员，同时每年召开一次少先队员代表大会。所有大队干部都经过班级推荐，队知识竞赛，竞选演说，才艺表演等层层选拔，职责明确、分工负责。
　　二、开辟快乐阵地，营造快乐校园氛围
　　少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，在学校德育教育中发挥着极其重要的作用，因此大队部十分注重阵地建设的规范性。

　　1、半月池文艺社
　　传统、单一的板报、手抄报等形式已远远不能满足学生发展的需要，在信息高度膨胀的今天，需要大量具有时代特色的教育阵地及时的补充。结合学校实际，以及学生们的兴趣，我校成立了“半月池文艺社”，社长由本校老师担任并聘请著名篆刻家、书法家叶一苇先生为名誉社长，不必说社员就是我们学校一个个有着浓厚文学兴趣的学生了。为充分发挥文艺社的作用，让小社员们的成果有机会均等地展示，文艺社橱窗内容由各中队轮流、定期进行更换。
　　2、少年工程院。
　　我校于2005年成立了壶山小学少年工程院，它是参造少年科学院的模式组建的，之所以叫工程院，是为了突显科技教育课外活动技术性与实践性的特征。少年工程院成立以来，较好地发挥了科技教育课外活动的载体作用，在引导学生自主管理和实现对学生科技学习的多元化评价等方面进行了有意的尝试。
　　少年工程院是在各班的科技学习沙龙和各年级的科技学习俱乐部的基础上成立的。在《科幻、设计、制作》校本课程的实施过程中，每个实验班级都成立了科学学习沙龙，以此为载体组织班级内具有参加科技活动兴趣的学生开展课外科技活动。通过活动，让更多的队员参与到了这个组织中，进行广泛的科技学习活动，使不同兴趣，不同能力的学生找到了适合自身的发展平台。
　　3、小小交警队。
　　交通安全教育是我校安全工作的重点，少先队大队部结合学校的安全教育工作，在县交警大队的帮助下成立了壶山小学少年交警队。每个学期，小交警们都能经常跟交警叔叔一起上街执勤，宣传交通安全法规。少年交警成为了我校一道亮丽的风景线。
　　4、纯正英语夏令营
　　为培养学生们的英语学习兴趣，提高学生们的英语水平，我校于暑假期间开展了纯正英语的夏令营。并聘请经验丰富的外教进行教学，外交们那幽默风趣的上课风格、那地道的口语、那浓厚的异国文化深深地吸引着学生们，他们与学生共同游戏、学习、生活，无形中，学生的口语水平逐步得到了提高。
　　三、精良的辅导员队伍是快乐的源泉。
　　辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素，为此我校配备了一支精干的辅导员队伍，进行科学管理。为了让每一位辅导员更好地服务于少先队员，开展好少先队活动，大队部经常组织他们再学习、再提高。定期、定点、定主题组织辅导员开展少先队工作研讨。同时，辅导员们也主动勤学习，忙充电，以不断提高自身的德育理论水平和工作能力。
　　四、在队活动中体验快乐
　　少先队活动是少先队的生命，是少先队有机联系队员的核心，是队员们接受实践教育、提高创新能力的大学堂。根据队员们的提议，我校大队部开展了 “学会感恩”、“文明礼仪教育”“小鬼当家”等品牌活动，同时结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。
　　1、感恩活动
　　为提高广大队员的感恩意识，发扬中华民族的传统美德，使队员在日常生活中学会感恩，学会回报，学会关爱，培养社会责任感，我们相继继续开展了形式多样的感恩活动。如感恩师长，感恩社会等。
　　2、科技活动。
　　科技教育是当今的教育趋势，我校又是浙江省首批创新教育试点学校，也是我校少先队活动的一大特色，在长期致力于科技教育的过程中，辅导员们不断深化、改革学校科技教育的内容、途径、方式、方法，为培养与发展队员的创新意识、实践能力做出了许多有意的尝试。为充分利用社区资源，我们构建了社区少先队科技教育组织，以便让更多的少先队员加入到这个组织中来，进行广泛的科技教育活动，让兴趣、能力不同的学生找到适合自身的发展平台。实现了科技教育由学校向社区的扩展。在壶山街道社区少工委的支持下，成立了社区少先队科技教育组织，完善了社区少先队的科技教育组织体系，在武阳春雨茶、新兴印刷厂、田歌有限公司、锦绣华都社区等社区少先队科技教育基地的支持下，壶山小学的少先队员在社区中广泛开展了农业现代化、工业现代化、科学现代化与技术现代化的实践活动，使他们对与日常生活密切相关的科技现象有了深入的认识与了解，并通科技小报、科技黑板报等载体向社区群众宣传了科技知识，有效促进了相关社区的科技教育工作。
　　3、“中华小甲Ａ”足球活动。
　　我校是浙江省足球传统项目学校，足球运动蓬勃开展，曾在省市比赛中获得优异成绩。为更好地开展足球活动，让队员们体验足球，快乐成长，本学期，校少先队积极响映全国少工委的号召，开展中华少年小甲A足球活动，并通过成立中华小甲Ａ足球俱乐部使这一活动更规范化，更全面化。全校三年级以上班级班班成立了足球队、啦啦队、小志愿者服务队，同学们纷纷为自己的球队取了好听的名字。本学期着重开展了“足球小子”训练活动及五人制年级足球联赛。在历时两个月的比赛过程中，足球队队员们奋勇拼搏，啦啦队队员们制作横幅标语，排练舞蹈为队员们加油，小志愿者服务队的队员们积极努力地做好后勤服务工作，体现了良好的凝聚力和互帮互助的精神。在抗非典时期，小甲Ａ活动更是让同学们积极地投身到体育锻炼中，增加了体质。这一活动已成为我校少先队的特色活动。
　　4、“小鬼当家”系列活动
　　我们努力发现每个队员在道德品质上的闪光点，并带着这种积极的态度为学生营造道德体验的广阔空间。从激发学生的兴趣入手，充分发挥他们的自主性，摒弃繁琐的说教，替之以人文化、趣味性的系列活动，让枯燥的德育变得活泼，变得生动。让每一个学生都能找到自己展示的舞台，体会到成功的快乐。小鬼当家系列活动，正是这一德育理念的具体体现。我们通过“小鬼当家”系列活动，充分挖掘学生潜在的“主人”意识，通过活动体验，促使道德内化。开展了“自主管理，做校园小主人”、“深入实践，做社区小主人”、“角色换位，做家庭小主人”、“丰富角色，做特色“小鬼”等系列“小鬼活动”，成为我校少先队活动的新品牌。
　　平时，我们还根据节日开展不同的主题活动，2006年秋学期，学校开展了唱响校园——国歌演唱比赛、广播操比赛、“重阳节我为老人送温暖”、“做新时代的文明小主人主题队会”、“推广普通话专刊评比”、“弘扬民族精神专刊评比”、“学做小交警”、“消防演习”、“制作感恩卡”、“为长辈洗脚”等系列主题活动。雏鹰假日小队活动也正常开展，如蒲公英假日小队开展科技探索活动，开展环保调查活动，学雷锋小队利用寒假上街帮助义务写春联，活跃在各个社区。
　　活动出品牌，活动出人才，活动出效果。我们开展生动多样的体验活动，目的就是使每一个队员都得到全面的发展和锻炼，成为新世纪合格的小公民，经过多年的努力，我们少先队取得了一定的成绩，在2006年被评为了“全国魅力少先队”的荣誉称号。未来的日子，我校少先队将与时俱进，构建少先队活动“立交桥”，演奏一支支精彩的现代交响曲。

一、庄严的入队仪式