[武川小学]规范、合作、反思、创新
2009-12-21 10:24:39 作者:aben 来源:武川小学 浏览次数:0
为提升学校班队工作水平,促进辅导员之间的学习交流,武川小学一直以来都坚持两周一次的辅导员工作会议。 12月8日中午,“规范、合作、反思、创新”辅导员工作交流与反馈会在学校会议室召开。会上大队辅导员李老师 ...
为提升学校班队工作水平,促进辅导员之间的学习交流,武川小学一直以来都坚持两周一次的辅导员工作会议。
12月8日中午,“规范、合作、反思、创新”辅导员工作交流与反馈会在学校会议室召开。会上大队辅导员李老师对文明礼仪岗和升旗仪式的情况做了进一步说明与调整。辅导员助理徐老师针对半个多学期以来三项竞赛检查遇到的问题进行了分析,根据具体情况作出了一些更为详细的规范,与中队辅导员一起学习。副教导主任钟老师对半学期以来班级常规管理中的问题作了小结和反思,“我们怎样才能赛过喜羊羊吸引孩子的注意力?”“怎么样在班级中引入更多样化的竞争机制?”“繁忙的工作该如何减压?”……中队辅导员针对钟老师提出的问题进行积极讨论。会议结束后辅导员们都表示又有了新的收获与感悟。
12月8日中午,“规范、合作、反思、创新”辅导员工作交流与反馈会在学校会议室召开。会上大队辅导员李老师对文明礼仪岗和升旗仪式的情况做了进一步说明与调整。辅导员助理徐老师针对半个多学期以来三项竞赛检查遇到的问题进行了分析,根据具体情况作出了一些更为详细的规范,与中队辅导员一起学习。副教导主任钟老师对半学期以来班级常规管理中的问题作了小结和反思,“我们怎样才能赛过喜羊羊吸引孩子的注意力?”“怎么样在班级中引入更多样化的竞争机制?”“繁忙的工作该如何减压?”……中队辅导员针对钟老师提出的问题进行积极讨论。会议结束后辅导员们都表示又有了新的收获与感悟。


